Субъект 06
Республика Ингушетия
Организаций с лицензией на 06.09.2026: 398 — 7,4 на 10 тыс. жителей по численности 2025 года, по стране 8,4 · муниципальных районов: 9
Лицензии индивидуальных предпринимателей здесь не показаны: в реестре такая лицензия записана фамилией человека, а часто и его домашним адресом. В субъекте таких 5 лицензий. Что это значит для счёта.
Где в субъекте есть колледжи
Показана сеть среднего профессионального образования. Заливка — сколько таких организаций в районе; светлое — ни одной. В 1 районе из 9 организаций этой ступени нет вовсе. Знаками отмечены 27 колледжей, у которых известны координаты. Форма знака называет ступень.
Что значат знаки на карте
- детский сад — кружок, ни одного угла
- школа — треугольник, три угла
- колледж — квадрат, четыре угла
- вуз — звезда, пять лучей
- дополнительное образование и профобучение — черта: это не ступень, и места в ряду углов у неё нет
- полый знак — адрес не сопоставлен с картой: организация есть, но источник поставил точку в центр населённого пункта
- кружок с числом — несколько организаций рядом, знак приближает карту
Организацию нескольких ступеней рисует старшая из них: колледж со школьными программами — квадрат, и на вкладке школ он тоже стоит. Форма называет, что это за организация, вкладка — чему она вправе учить.
Нажмите на район или на знак организации — под картой появится карточка с числами и переходом. Кружок с числом — несколько организаций рядом: по отдельности они слиплись бы в одно пятно; нажмите на него, чтобы приблизить. Колесо мыши приближает карту после первого нажатия на неё; до того оно листает страницу, а «показать целиком» возвращает его странице снова.
Район соединяется с картой по названию, а не по коду ОКТМО: у нас коды старой редакции, и после преобразования районов в муниципальные округа они разошлись. Район без заливки — тот, чьё название не сопоставилось; таких по стране 2%. Заливку получили 9 территорий, и это не то же самое, что 9 районов свода: свод считает районы по коду территории у организации, карта — по названиям, сошедшимся с полигонами слоя.
Тут учат
По каким программам можно выучиться и сколько организаций их ведёт.
Чему здесь можно выучиться
Отобрано по ступени Колледжи: 33 организации из 398 с лицензией на 06.09.2026. Сменить ступень — вкладками вверху страницы.
Приём 2025 года в колледжи — 4 773 человека по 29 укрупнённым группам; пять крупнейших дают 3 217.
По каким областям образования
Верхняя полоса — доля этого места, нижняя — доля страны. Считаны по одним формам и одним способом: численность учащихся по форме СПО-1 за 2025 год.
Области образования и состав укрупнённых групп — приложение к Правилам, утверждённым постановлением Правительства РФ от 04.04.2025 № 430, и ОКСО ОК 009-2016 (приказ Росстандарта от 08.12.2016 № 2007-ст). Две строки взяты не оттуда, и это надо знать: группы 57.00.00 в приложении к постановлению нет — она из ОКСО; группы 58.00.00 нет в исходном ОКСО — её создал приказ Минобрнауки от 11.04.2017 № 328 и отнёс к гуманитарным наукам.
Чему здесь не учат: 13 из 41 укрупнённых групп учат 28 · право есть, а учащихся нет 4 · ни права, ни учащихся 9
Знаменатель — укрупнённые группы, по которым в стране кто-то учится по этим формам за 2025 год. Рядом с каждой строкой стоит страна: без неё «здесь нет» читается как «нет нигде».
Право учить есть, учащихся нет
- Промышленная экология и биотехнологии19.00.00право у 1 организации · в стране 37 592 человека, учат в 73 субъектах из 85в реестре
- Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело42.00.00право у 2 организаций · в стране 29 675 человек, учат в 57 субъектах из 85в реестре
- Культуроведение и социокультурные проекты51.00.00право у 1 организации · в стране 24 955 человек, учат в 75 субъектах из 85в реестре
- Архитектура07.00.00право у 3 организаций · в стране 14 479 человек, учат в 59 субъектах из 85в реестре
Ни права, ни учащихся
- Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта26.00.00в стране 48 025 человек, учат в 42 субъектах из 85
- Технологии материалов22.00.00в стране 26 504 человека, учат в 68 субъектах из 85
- Экранные искусства55.00.00в стране 7 091 человек, учат в 24 субъектах из 85
- Авиационная и ракетно-космическая техника24.00.00в стране 6 485 человек, учат в 22 субъектах из 85
- Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии12.00.00в стране 3 967 человек, учат в 24 субъектах из 85
- Науки о земле05.00.00в стране 1 513 человек, учат в 13 субъектах из 85
- Ядерная энергетика и технологии14.00.00в стране 1 450 человек, учат в 12 субъектах из 85
- Науки о здоровье и профилактическая медицина32.00.00в стране 1 155 человек, учат в 27 субъектах из 85
- Искусствознание50.00.00в стране 92 человека, учат в 3 субъектах из 85
На кого здесь учат
127 специальностей среднего профессионального образования; порядок с сервера — по приёму 2025 года, крупные первыми. Столбец сортируется нажатием на заголовок. Прочерк значит, что строки в форме СПО-1 за 2025 год нет, а ноль — что форма назвала ноль: это разные сведения.
| Шифр | Специальность | Ступень | Организаций | Приём | Учится | Выпуск |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34.02.01 | Сестринское дело | колледж | 21 | 1074 | 2667 | 900 |
| 09.02.07 | Информационные системы и программирование | колледж | 21 | 553 | 1867 | 226 |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | колледж | 20 | 374 | 1698 | 533 |
| 40.02.02 | Правоохранительная деятельность | колледж | 15 | 202 | 832 | 280 |
| 09.01.03 | Оператор информационных систем и ресурсов | колледж | 5 | 183 | 234 | 236 |
| 33.02.01 | Фармация | колледж | 17 | 159 | 381 | 94 |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | колледж | 10 | 139 | 175 | 59 |
| 40.02.04 | Юриспруденция | колледж | 14 | 135 | 344 | 31 |
| 23.01.17 | Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей | колледж | 3 | 131 | 244 | 110 |
| 29.01.33 | Мастер по изготовлению швейных изделий | колледж | 3 | 118 | 163 | 15 |
| 44.02.01 | Дошкольное образование | колледж | 8 | 106 | 311 | 82 |
| 21.02.01 | Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений | колледж | 3 | 96 | 331 | 92 |
| 31.01.01 | Медицинский администратор | колледж | 4 | 93 | 93 | 0 |
| 10.02.04 | Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем | колледж | 4 | 86 | 110 | 0 |
| 31.02.01 | Лечебное дело | колледж | 7 | 81 | 157 | 84 |
| 31.02.07 | Стоматологическое дело | колледж | 1 | 80 | 95 | 0 |
| 20.02.02 | Защита в чрезвычайных ситуациях | колледж | 1 | 74 | 297 | 80 |
| 15.01.05 | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | колледж | 2 | 71 | 115 | 38 |
| 08.02.01 | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | колледж | 6 | 69 | 226 | 40 |
| 20.02.04 | Пожарная безопасность | колледж | 1 | 62 | 218 | 58 |
| 31.02.02 | Акушерское дело | колледж | 4 | 62 | 162 | 29 |
| 20.01.01 | Пожарный | колледж | 1 | 60 | 60 | 117 |
| 21.01.01 | Оператор нефтяных и газовых скважин | колледж | 1 | 57 | 150 | 36 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | колледж | 3 | 57 | 130 | 8 |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | колледж | 12 | 48 | 160 | 18 |
| 23.02.07 | Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств | колледж | 2 | 47 | 189 | 42 |
| 21.02.02 | Бурение нефтяных и газовых скважин | колледж | 1 | 46 | 138 | 46 |
| 09.02.06 | Сетевое и системное администрирование | колледж | 3 | 40 | 224 | 32 |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | колледж | 15 | 40 | 174 | 108 |
| 21.02.19 | Землеустройство | колледж | 1 | 40 | 116 | 0 |
| 11.02.16 | Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств | колледж | 2 | 40 | 115 | 18 |
| 09.02.11 | Разработка и управление программным обеспечением | колледж | 10 | 32 | 32 | 0 |
| 08.01.27 | Мастер общестроительных работ | колледж | 2 | 31 | 61 | 112 |
| 46.01.01 | Секретарь | колледж | 1 | 30 | 30 | 25 |
| 38.02.06 | Финансы | колледж | 4 | 29 | 62 | 32 |
| 25.02.08 | Эксплуатация беспилотных авиационных систем | колледж | 3 | 27 | 46 | 0 |
| 35.02.05 | Агрономия | колледж | 2 | 23 | 70 | 15 |
| 13.01.10 | Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) | колледж | 1 | 23 | 40 | 48 |
| 10.02.05 | Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем | колледж | 2 | 20 | 42 | 0 |
| 54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | колледж | 5 | 18 | 46 | 0 |
| 43.02.10 | Туризм | колледж | 1 | 18 | 18 | 0 |
| 49.02.01 | Физическая культура | колледж | 2 | 17 | 114 | 20 |
| 27.02.07 | Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям) | колледж | 1 | 17 | 94 | 22 |
| 29.02.10 | Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам) | колледж | 2 | 15 | 88 | 15 |
| 18.02.12 | Технология аналитического контроля химических соединений | колледж | 1 | 15 | 80 | 16 |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | колледж | 2 | 15 | 15 | 0 |
| 36.02.01 | Ветеринария | колледж | 1 | 14 | 53 | 12 |
| 52.02.02 | Искусство танца (по видам) | колледж | 1 | 2 | 16 | 4 |
| 52.02.04 | Актерское искусство | колледж | 1 | 2 | 9 | 2 |
| 53.02.03 | Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) | колледж | 1 | 1 | 6 | 1 |
| 53.02.04 | Вокальное искусство | колледж | 1 | 1 | 4 | 2 |
| 08.02.09 | Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий | колледж | 1 | 0 | 71 | 21 |
| 40.02.03 | Право и судебное администрирование | колледж | 1 | 0 | 52 | 77 |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимство | колледж | 4 | 0 | 49 | 12 |
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | колледж | 9 | 0 | 46 | 117 |
| 38.02.07 | Банковское дело | колледж | 3 | 0 | 41 | 34 |
| 43.01.09 | Повар, кондитер | колледж | 3 | 0 | 41 | 0 |
| 13.02.03 | Электрические станции, сети и системы | колледж | 1 | 0 | 34 | 0 |
| 54.01.19 | Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества | колледж | 1 | 0 | 22 | 0 |
| 44.02.05 | Коррекционная педагогика в начальном образовании | колледж | 1 | 0 | 21 | 0 |
| 39.02.01 | Социальная работа | колледж | 1 | 0 | 20 | 0 |
| 43.02.14 | Гостиничное дело | колледж | 1 | 0 | 16 | 10 |
| 21.02.05 | Земельно-имущественные отношения | колледж | 3 | 0 | 0 | 18 |
| 29.01.07 | Портной | колледж | 3 | 0 | 0 | 86 |
| 08.02.05 | Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов | колледж | 1 | 0 | 0 | 14 |
| 29.01.05 | Закройщик | колледж | 1 | 0 | 0 | 21 |
| 09.02.12 | Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем | колледж | 6 | — | — | — |
| 09.02.01 | Компьютерные системы и комплексы | колледж | 4 | — | — | — |
| 09.02.09 | Веб-разработка | колледж | 4 | — | — | — |
| 09.02.13 | Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта | колледж | 3 | — | — | — |
| 46.01.03 | Делопроизводитель | колледж | 3 | — | — | — |
| 08.02.08 | Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения | колледж | 2 | — | — | — |
| 09.02.05 | Прикладная информатика (по отраслям) | колледж | 2 | — | — | — |
| 09.02.08 | Интеллектуальные интегрированные системы | колледж | 2 | — | — | — |
| 13.01.14 | Электромеханик по лифтам | колледж | 2 | — | — | — |
| 15.02.09 | Аддитивные технологии | колледж | 2 | — | — | — |
| 15.02.10 | Мехатроника и робототехника (по отраслям) | колледж | 2 | — | — | — |
| 18.02.09 | Переработка нефти и газа | колледж | 2 | — | — | — |
| 23.01.07 | Машинист крана (крановщик) | колледж | 2 | — | — | — |
| 23.02.03 | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | колледж | 2 | — | — | — |
| 29.02.04 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | колледж | 2 | — | — | — |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | колледж | 2 | — | — | — |
| 54.02.05 | Живопись (по видам) | колледж | 2 | — | — | — |
| 08.01.06 | Мастер сухого строительства | колледж | 1 | — | — | — |
| 08.01.28 | Мастер отделочных строительных и декоративных работ | колледж | 1 | — | — | — |
| 08.01.29 | Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства | колледж | 1 | — | — | — |
| 08.01.31 | Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования | колледж | 1 | — | — | — |
| 08.02.11 | Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома | колледж | 1 | — | — | — |
| 09.01.04 | Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем | колледж | 1 | — | — | — |
| 09.01.05 | Оператор технической поддержки | колледж | 1 | — | — | — |
| 09.02.04 | Информационные системы (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 11.02.02 | Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 11.02.15 | Инфокоммуникационные сети и системы связи | колледж | 1 | — | — | — |
| 11.02.18 | Системы радиосвязи, мобильной связи и телерадиовещания | колледж | 1 | — | — | — |
| 13.02.09 | Монтаж и эксплуатация линий электропередачи | колледж | 1 | — | — | — |
| 13.02.10 | Электрические машины и аппараты | колледж | 1 | — | — | — |
| 13.02.12 | Электрические станции, сети, их релейная защита и автоматизация | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.01.20 | Слесарь по контрольно- измерительным приборам и автоматике | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.01.31 | Мастер контрольно- измерительных приборов и автоматики | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.01.33 | Токарь на станках с числовым программным управлением | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.01.34 | Фрезеровщик на станках с числовым программным управлением | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.02.02 | Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.02.06 | Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт холодильно-компрессорных и теплонасосных машин и установок (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.02.08 | Технология машиностроения | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.02.12 | Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 15.02.16 | Технология машиностроения | колледж | 1 | — | — | — |
| 20.02.05 | Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.01.03 | Автомеханик | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.01.06 | Машинист дорожных и строительных машин | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.02.01 | Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.02.04 | Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.01.08 | Оператор швейного оборудования | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.01.34 | Оператор оборудования швейного производства (по видам) | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.02.02 | Технология кожи и меха | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.01.11 | Мастер сельскохозяйственного производства | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.01.20 | Пчеловод | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.02.08 | Электротехнические системы в агропромышленном комплексе (АПК) | колледж | 1 | — | — | — |
| 36.02.02 | Зоотехния | колледж | 1 | — | — | — |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям) | колледж | 1 | — | — | — |
| 38.02.08 | Торговое дело | колледж | 1 | — | — | — |
| 39.01.01 | Социальный работник | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.12 | Технология эстетических услуг | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.13 | Технология парикмахерского искусства | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.17 | Технологии индустрии красоты | колледж | 1 | — | — | — |
| 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования | колледж | 1 | — | — | — |
| 54.01.20 | Графический дизайнер | колледж | 1 | — | — | — |
| 57.02.01 | Пограничная деятельность (по видам деятельности) | колледж | 1 | — | — | — |
Тут живут
Территории без организаций нужного уровня: сколько их и куда из них ездят учиться.
Куда ездят учиться
- 1
- районов без единого колледжа — из 9 на 06.09.2026, по стране таких районов 1 304 из 2 633. Выпускник девятого класса не может получить среднее профессиональное образование, не покидая свой район. Живут в них 112 346 человек — 21,0% населения субъекта; доля людей и доля районов расходятся: район на три тысячи жителей и на триста тысяч в подсчёте районов весят одинаково.
- 3
-
специальности ищут, но не
готовят в субъекте на 06.09.2026.
Это число смешивает три разные новости, и
порознь они значат вот что:
2 готовят в других регионах —
дефицитом это назвать нельзя, учиться есть где;
у 1 шифр снят с перечня ФГОС:
подготовка прекращена, а работодатель по привычке пишет старый
код;
а специальностей, которых не готовят нигде в стране, здесь нет.
Сведения из «Работы в России», срез на дату выгрузки: вакансия —
это открытое место сейчас, а выпуск — за год, и складывать их
нельзя.
Какие именно — списком, по убыванию рабочих мест
Рабочих мест — по вакансиям «Работы в России», открытым на 03.09.2026.
Шифр Специальность Рабочих мест Что с шифром 13.01.09 Сборщик электрических машин и аппаратов 1 шифр снят с перечня 15.01.21 Электромонтер охранно- пожарной сигнализации 1 готовят в другом субъекте 53.02.01 Музыкальное образование 1 готовят в другом субъекте - 6
- районов без единого вуза — из 9 на 06.09.2026, по стране таких районов 2 288 из 2 633. Для высшего образования так почти везде — цифра приведена ради полноты картины, а не как тревога.
- 0
- районов без детского сада, без школы — 0 на 06.09.2026. Сад и школа нужны каждому и по месту жительства, поэтому их сеть плотнее: по стране без сада 14 районов из 2 633, без колледжа 1 304.
На чём держится подготовка
Специальности с единственным держателем и кто учится в вузах субъекта.
На чём держится подготовка
96 специальностей в субъекте ведёт ровно одна организация — по лицензиям на 06.09.2026; по стране у субъекта по медиане 244. На них сейчас учится 1 472 человека — по форме СПО-1 за 2025 год. Если она закроется или сменит профиль, специальность исчезнет из региона целиком. Список отсортирован по колонке «по стране»: сверху то, что ведут сотни организаций по стране, а здесь держит одна.
Конкурс не предсказывает судьбу специальности, и на него нельзя опираться так. Проверено на семилетнем ряду: у «Машиниста крана» конкурс вырос с 1,39 до 2,45, а число учащихся упало почти вдвое; у «Графического дизайнера» конкурс снизился с 5,91 до 4,33, а учащихся стало в пять раз больше. Причина в том, что заявления следуют за открытыми местами, а не наоборот, и что подавать стали чаще: по стране 2,08 заявления на принятого в 2019 году против 3,14 в 2025-м. Это факт о прошлом наборе, не сигнал о будущем.
«Работают» — доля выпускников, занятых через год после выпуска, по мониторингу трудоустройства. Год выпуска один для всей таблицы, и это принципиально: источник измеряет все выпуски на одну дату, поэтому у давнего выпуска доля заведомо выше — времени на трудоустройство было больше. По стране у выпуска 2023 года устроились 69,7%, у выпуска 2022-го — 74,1%, и разница между этими числами говорит о сроке наблюдения, а не о качестве подготовки. Сравнивать колонку можно только между специальностями одного года. Прочерк — данных нет: специальности нет в мониторинге либо выпускников слишком мало, чтобы их публиковать. Это сведение об исходе выпуска, а не оценка организации.
Под процентом стоит число выпускников, на котором он держится, и читать его нужно первым. У малых групп доля скачет: при 1–4 выпускниках ровно ноль показывают 17,3% строк по стране, а ровно сто процентов — 59,7%; при двадцати и более те же значения дают 0,1% и 2,1%. Один выпускник, не нашедшийся в отчислениях, даёт «0%», и это не о подготовке.
«Зарплата» — медиана по выпускникам этой специальности в субъекте, рублей в месяц, из того же мониторинга и за тот же год выпуска. Под ней своё число выпускников: зарплата известна не у всех, у кого известен исход трудоустройства, и знаменатель здесь другой. Медиана, а не среднее: одна высокая зарплата не должна двигать число за всех.
Цветом отмечено редкое значение, а не плохое. Порог — 50%: он стоит почти на пятом процентиле распределения по стране (47,6%) и отмечает 6,0% строк. Медиана — 76,2%.
Занятость мониторинг видит по страховым отчислениям, поэтому выпускник, ушедший учиться дальше, в армию или в отпуск по уходу за ребёнком, в неё не попадает. Для колледжа, откуда массово идут в вуз, низкая доля означает другой путь, а не отсутствие работы.
Как читать «динамику». Изменение числа учащихся по этой специальности в субъекте с указанного года — не оценка организации, а факт из формы. Год начала у строк разный намеренно: коды ФГОС переиздаются, и там, где код заменили, ряд начинается позже. Ряды короче трёх лет и числа меньше двадцати человек не показываются вовсе: у первых нельзя отличить рост от переезда кода, у вторых отношение — шум одной группы. Прочерк означает именно это, а не отсутствие движения.
«Код уходит по стране» стоит там, где эта же специальность за то же время сократилась по России более чем вдвое. Тогда региональное число измеряло бы не судьбу специальности здесь, а переход на новый код ФГОС: «Технология машиностроения» переехала с 15.02.08 на 15.02.16, «Право и организация социального обеспечения» — с 40.02.01 на 40.02.04. Смотреть в таких строках нужно не на динамику, а на то, получил ли держатель право на новый код.
Как читать колонку «по стране». Много организаций по стране и одна здесь — специальность держится на единственной организации: закроется она, и направление исчезнет из субъекта. Мало по стране и одна здесь — вероятнее, что специальность уходит везде, и единственность означает не ценность, а тот же уход. Одно без другого не читается.
Кто учится в вузах субъекта
- 8 652
- студентов вузов в субъекте на 2025/2026 учебный год — 0,2% студентов страны. В колледжах субъекта в том же году учится 13 529 человек.
| Направление | Учится |
|---|---|
| 31.05.01 Лечебное дело | 1 768 |
| 40.03.01 Юриспруденция | 992 |
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 958 |
| 45.03.01 Филология | 625 |
| 38.03.01 Экономика | 568 |
Источник — форма федерального статистического наблюдения № ВПО-1 за 2025/2026 учебный год. Организаций в ней нет: сведения сведены по субъекту, поэтому направление отсюда нельзя связать с конкретным вузом.
Тут придут
Демография субъекта: сколько человек придёт в колледж и сколько дошло до диплома.
Сколько дошло до диплома
- 3,7%
- числились на последнем курсе и до диплома не дошли — 4 335 ожидалось к выпуску 2025 года, выпущено 4 175. Разница — 160 человек.
По стране 2025 года — 6,4%, и ряд держится ровным шесть лет подряд.
Сколько придёт
Шестнадцатилетних в субъекте по годам. Пик — 2027 год, 11 408 человек; к 2038 году их 7 902, то есть -30,7%; по стране к 2038 году -32,9% от пика 2030 года. Это не демографический прогноз: дети, которые придут до 2038 года, уже родились и сосчитаны.
Полосой показан приём, если доля когорты останется в прежних границах: за 7 прожитых лет она держалась между 49,9% и 71,4% — это коридор, а не линия, и половина его ширины приходится на разброс самой доли. Источник — рождения по субъектам (Росстат) и форма ФСН № СПО-1, приём. Возраст поступления взят медианный, тот же, что в воронке ниже: после девятого класса приходят в пятнадцать-шестнадцать, после одиннадцатого — в семнадцать-восемнадцать, и ряд поэтому описывает пропорции системы, а не путь конкретных людей.
Путь одной когорты
Родившиеся в 2003 году: сколько из них дошло до диплома и до работы. Четыре источника, у каждого звена свой год.
Проценты — от предыдущего звена. Возраст поступления и срок обучения взяты медианные, поэтому когорта приблизительна: в приём попадают и те, кто пришёл после одиннадцатого класса. Это пропорции системы, а не прослеживание конкретных людей. Доля работающих измерена на одну дату для всех выпусков — год выбран так, чтобы выпуск успел вызреть.
Среди соседей
Те же величины у субъектов одного федерального округа.
Северо-Кавказский федеральный округ
Субъекты округа — по алфавиту, сведения реестра на 06.09.2026, численность населения на 2025 год. Шестнадцатилетние 2038 года — те, кто уже родился: это арифметика, а не заглядывание вперёд.
| Субъект | Организаций | На 10 тыс. жителей | Районов без колледжа | Людей в них | Км до колледжа, медиана | Шестнадцатилетних в 2038 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кабардино-Балкарская Республика | 577 | 6,4 | 6 из 13 · 46,2% | 270 637 | 8 | 82,9% от нынешних |
| Карачаево-Черкесская Республика | 482 | 10,3 | 7 из 12 · 58,3% | 170 808 | 17 | 71,0% от нынешних |
| Республика Дагестан | 2 962 | 9,1 | 30 из 52 · 57,7% | 1 154 394 | 36 | 84,4% от нынешних |
| Республика Ингушетия эта территория | 398 | 7,4 | 1 из 9 · 11,1% | 112 346 | 7 | 82,6% от нынешних |
| Республика Северная Осетия - Алания | 633 | 9,3 | 6 из 11 · 54,5% | 128 205 | 16 | 74,8% от нынешних |
| Ставропольский край | 2 245 | 7,8 | 10 из 34 · 29,4% | 338 720 | 12 | 76,9% от нынешних |
| Чеченская Республика | 1 368 | 8,7 | 4 из 18 · 22,2% | 130 220 | 21 | 87,0% от нынешних |
Порядка «кто выше» здесь нет. Строки стоят по алфавиту, а сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает: оно складывается из весов, которые назначаем мы, а не из данных. Каждый столбец говорит о своём, и столбцы друг друга не отменяют.
Прочерк — не ноль. Людей в районах без колледжа не считаем там, где территории реестра не сошлись с картой: доля вышла бы правдоподобной и неверной. Шестнадцатилетних нет там, где ряд рождений начинается позже.
Сослаться на эти сведения
Показатели пересчитаны 2026-09-09; сведения реестра — на дату его выгрузки. Районы считаются по коду ОКТМО; организации без территориальной привязки в расчёт районов не входят. Точки отказа считаются по кодам ФГОС, поэтому охватывают только профессиональное образование: у общего образования кодов специальностей не существует. Субъекты сравниваются счётными величинами — организациями, районами, километрами; сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает.
Сверка данных
Где два государственных реестра расходятся между собой и почему.
Сверка источников
- 10
- организаций с действующей лицензией при неактивном юридическом лице на 06.09.2026, по стране таких 2 221. По ЕГРЮЛ юрлицо ликвидировано, ликвидируется, реорганизуется или находится в процедуре банкротства, а лицензия остаётся действующей. Это факт расхождения двух государственных реестров, а не утверждение о работе организации.
- 34
- организаций, для которых записи ЕГРЮЛ у портала нет на 06.09.2026, по стране таких 36 150. Юридическое лицо по ИНН ещё не запрашивалось или не нашлось; о его состоянии портал ничего не утверждает, и в счёт неактивных такие организации не входят.
- 1
- организаций без кода территории (ОКТМО) на 06.09.2026, по стране таких 15 110. Без кода организация не попадает ни в один район, и показатели районов — без колледжа, без сада — её не видят.
- 34
- организаций без координат в обоих источниках — реестре учреждений и ЕГРЮЛ на 06.09.2026, по стране таких 22 850. На картах портала их нет; карта реестра, сверх того, не рисует точку в центре населённого пункта и называет своё число отдельно.
- 3
- организаций, у которых ОГРН в лицензии не совпадает с ОГРН в ЕГРЮЛ при одном ИНН на 06.09.2026, по стране таких 139. Одна из двух записей устарела; какая — реестры не говорят.