Субъект 09
Карачаево-Черкесская Республика
Колледжи на 06.09.2026: 16 · муниципальных районов: 12
Лицензии индивидуальных предпринимателей здесь не показаны: в реестре такая лицензия записана фамилией человека, а часто и его домашним адресом. В субъекте таких 12 лицензий. Что это значит для счёта.
Где в субъекте есть колледжи
Показана сеть среднего профессионального образования. Заливка — сколько таких организаций в районе; светлое — ни одной. В 7 районах из 12 организаций этой ступени нет вовсе. Знаками отмечены 14 колледжей, у которых известны координаты. Форма знака называет ступень.
Чьи это организации. федеральная 1, субъекта Российской Федерации 11, частная 4.
Чьё ведомство. Орган власти назван в ЕГРЮЛ у 12 организаций из 16: орган исполнительной власти субъекта в области образования и науки 9, Минобрнауки России 1, орган исполнительной власти субъекта в области здравоохранения 1, орган исполнительной власти субъекта в области культуры 1.
Что значат знаки на карте
- детский сад — кружок, ни одного угла
- школа — треугольник, три угла
- колледж — квадрат, четыре угла
- вуз — звезда, пять лучей
- дополнительное образование и профобучение — черта: это не ступень, и места в ряду углов у неё нет
- полый знак — адрес не сопоставлен с картой: организация есть, но источник поставил точку в центр населённого пункта
- кружок с числом — несколько организаций рядом, знак приближает карту
Организацию нескольких ступеней рисует старшая из них: колледж со школьными программами — квадрат, и на вкладке школ он тоже стоит. Форма называет, что это за организация, вкладка — чему она вправе учить.
Как смотреть. Нажмите на фигуру или на знак — под картой появится карточка с числами и переходом. Кружок с числом — несколько объектов рядом: по отдельности они слиплись бы в одно пятно; нажмите, чтобы приблизить. Приблизить — колесом мыши, кнопками или клавишами «+» и «−», когда карта в фокусе; колесо берётся за карту после первого нажатия на неё, до того оно листает страницу. Стрелки двигают вид, «0» и «показать целиком» возвращают карту к исходному и отдают колесо странице.
Район соединяется с картой по названию, а не по коду ОКТМО: у нас коды старой редакции, и после преобразования районов в муниципальные округа они разошлись. Район без заливки — тот, чьё название не сопоставилось; таких по стране 2%. Заливку получили 11 территорий, и это не то же самое, что 12 районов свода: свод считает районы по коду территории у организации, карта — по названиям, сошедшимся с полигонами слоя.
Тут учат
По каким программам можно выучиться и сколько организаций их ведёт.
Чему здесь можно выучиться
Отобрано по ступени Колледжи: 16 организаций из 479 с лицензией на 06.09.2026. Сменить ступень — вкладками вверху страницы.
Приём 2025 года в колледжи — 4 006 человек по 23 укрупнённым группам; пять крупнейших дают 2 396. Ещё 34 человека в форме стоят по шифрам, которых в лицензиях этого места нет: ни в число выше, ни в перечень ниже они не вошли.
По каким областям образования
Верхняя полоса — доля этого места, нижняя — доля страны. Считаны по одним формам и одним способом: численность учащихся по форме СПО-1 за 2025 год.
Области образования и состав укрупнённых групп — приложение к Правилам, утверждённым постановлением Правительства РФ от 04.04.2025 № 430, и ОКСО ОК 009-2016 (приказ Росстандарта от 08.12.2016 № 2007-ст). Две строки взяты не оттуда, и это надо знать: группы 57.00.00 в приложении к постановлению нет — она из ОКСО; группы 58.00.00 нет в исходном ОКСО — её создал приказ Минобрнауки от 11.04.2017 № 328 и отнёс к гуманитарным наукам.
Чему здесь не учат: 18 из 41 укрупнённых групп учат 23 · право есть, а учащихся нет 3 · ни права, ни учащихся 15
Знаменатель — укрупнённые группы, по которым в стране кто-то учится по этим формам за 2025 год. Рядом с каждой строкой стоит страна: без неё «здесь нет» читается как «нет нигде».
Право учить есть, учащихся нет
- Физическая культура и спорт49.00.00право у 1 организации · в стране 66 113 человек, учат в 81 субъекте из 85в реестре
- История и археология46.00.00право у 1 организации · в стране 25 487 человек, учат в 70 субъектах из 85в реестре
- Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники25.00.00право у 1 организации · в стране 22 661 человек, учат в 65 субъектах из 85в реестре
Ни права, ни учащихся
- Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта26.00.00в стране 48 025 человек, учат в 42 субъектах из 85
- Электроника, радиотехника и системы связи11.00.00в стране 44 022 человека, учат в 73 субъектах из 85
- Химические технологии18.00.00в стране 37 665 человек, учат в 67 субъектах из 85
- Промышленная экология и биотехнологии19.00.00в стране 37 592 человека, учат в 73 субъектах из 85
- Информационная безопасность10.00.00в стране 33 371 человек, учат в 71 субъекте из 85
- Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело42.00.00в стране 29 675 человек, учат в 57 субъектах из 85
- Технологии материалов22.00.00в стране 26 504 человека, учат в 68 субъектах из 85
- Управление в технических системах27.00.00в стране 19 356 человек, учат в 61 субъекте из 85
- Социология и социальная работа39.00.00в стране 15 021 человек, учат в 63 субъектах из 85
- Архитектура07.00.00в стране 14 479 человек, учат в 59 субъектах из 85
- Экранные искусства55.00.00в стране 7 091 человек, учат в 24 субъектах из 85
- Авиационная и ракетно-космическая техника24.00.00в стране 6 485 человек, учат в 22 субъектах из 85
- Науки о земле05.00.00в стране 1 513 человек, учат в 13 субъектах из 85
- Ядерная энергетика и технологии14.00.00в стране 1 450 человек, учат в 12 субъектах из 85
- Искусствознание50.00.00в стране 92 человека, учат в 3 субъектах из 85
На кого здесь учат
78 специальностей среднего профессионального образования; порядок с сервера — по приёму 2025 года, крупные первыми. Столбец сортируется нажатием на заголовок. Прочерк значит, что строки в форме СПО-1 за 2025 год нет, а ноль — что форма назвала ноль: это разные сведения.
| Шифр | Специальность | Ступень | Организаций | Приём | Учится | Выпуск |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34.02.01 | Сестринское дело | колледж | 3 | 635 | 1924 | 703 |
| 40.02.04 | Юриспруденция | колледж | 6 | 440 | 944 | 18 |
| 09.02.07 | Информационные системы и программирование | колледж | 5 | 311 | 1217 | 195 |
| 33.02.01 | Фармация | колледж | 3 | 268 | 893 | 566 |
| 09.01.03 | Оператор информационных систем и ресурсов | колледж | 6 | 248 | 412 | 271 |
| 31.02.01 | Лечебное дело | колледж | 2 | 208 | 450 | 85 |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | колледж | 10 | 168 | 430 | 105 |
| 40.02.02 | Правоохранительная деятельность | колледж | 4 | 164 | 651 | 120 |
| 23.02.07 | Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств | колледж | 6 | 138 | 459 | 74 |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | колледж | 3 | 119 | 418 | 91 |
| 43.02.15 | Поварское и кондитерское дело | колледж | 3 | 100 | 387 | 95 |
| 43.01.09 | Повар, кондитер | колледж | 3 | 100 | 362 | 59 |
| 13.02.07 | Электроснабжение | колледж | 2 | 89 | 294 | 37 |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимство | колледж | 3 | 85 | 182 | 29 |
| 20.02.02 | Защита в чрезвычайных ситуациях | колледж | 3 | 81 | 389 | 97 |
| 08.02.01 | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | колледж | 2 | 80 | 246 | 28 |
| 23.01.17 | Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей | колледж | 3 | 75 | 147 | 77 |
| 13.02.13 | Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | колледж | 2 | 56 | 79 | 0 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | колледж | 2 | 50 | 147 | 19 |
| 54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | колледж | 2 | 49 | 141 | 10 |
| 08.01.31 | Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования | колледж | 2 | 48 | 101 | 44 |
| 29.02.10 | Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам) | колледж | 3 | 46 | 141 | 0 |
| 44.02.01 | Дошкольное образование | колледж | 2 | 35 | 107 | 17 |
| 38.02.08 | Торговое дело | колледж | 1 | 29 | 29 | 0 |
| 20.02.01 | Экологическая безопасность природных комплексов | колледж | 1 | 28 | 93 | 18 |
| 12.02.10 | Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем | колледж | 1 | 28 | 92 | 25 |
| 35.02.05 | Агрономия | колледж | 1 | 25 | 91 | 13 |
| 09.02.06 | Сетевое и системное администрирование | колледж | 2 | 25 | 74 | 0 |
| 38.02.03 | Операционная деятельность в логистике | колледж | 1 | 25 | 70 | 19 |
| 23.02.04 | Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) | колледж | 1 | 23 | 93 | 19 |
| 15.01.05 | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | колледж | 3 | 23 | 91 | 76 |
| 38.01.02 | Продавец | колледж | 1 | 23 | 23 | 32 |
| 32.02.01 | Медико-профилактическое дело | колледж | 1 | 22 | 21 | 0 |
| 43.02.17 | Технологии индустрии красоты | колледж | 3 | 20 | 74 | 0 |
| 51.02.02 | Социально-культурная деятельность (по видам) | колледж | 1 | 20 | 61 | 12 |
| 54.02.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) | колледж | 1 | 18 | 58 | 19 |
| 15.01.37 | Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики | колледж | 1 | 18 | 18 | 0 |
| 29.01.33 | Мастер по изготовлению швейных изделий | колледж | 2 | 15 | 15 | 0 |
| 36.02.01 | Ветеринария | колледж | 1 | 14 | 25 | 0 |
| 51.02.01 | Народное художественное творчество (по видам) | колледж | 1 | 13 | 48 | 10 |
| 52.02.04 | Актерское искусство | колледж | 1 | 10 | 36 | 6 |
| 53.02.03 | Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) | колледж | 1 | 10 | 30 | 12 |
| 51.02.03 | Библиотечно-информационная деятельность | колледж | 1 | 8 | 19 | 6 |
| 21.02.19 | Землеустройство | колледж | 1 | 5 | 33 | 0 |
| 53.02.06 | Хоровое дирижирование | колледж | 1 | 4 | 9 | 6 |
| 53.02.04 | Вокальное искусство | колледж | 1 | 3 | 13 | 1 |
| 53.02.02 | Музыкальное искусство эстрады (по видам) | колледж | 1 | 3 | 12 | 0 |
| 53.02.07 | Теория музыки | колледж | 1 | 1 | 3 | 4 |
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | колледж | 1 | 0 | 266 | 166 |
| 31.02.02 | Акушерское дело | колледж | 1 | 0 | 105 | 31 |
| 38.02.07 | Банковское дело | колледж | 3 | 0 | 40 | 23 |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | колледж | 1 | 0 | 32 | 0 |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | колледж | 1 | 0 | 28 | 1 |
| 15.02.13 | Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования | колледж | 1 | 0 | 17 | 12 |
| 43.02.12 | Технология эстетических услуг | колледж | 1 | 0 | 9 | 0 |
| 21.02.05 | Земельно-имущественные отношения | колледж | 2 | 0 | 0 | 41 |
| 09.02.03 | Программирование в компьютерных системах | колледж | 1 | 0 | 0 | 21 |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям) | колледж | 1 | 0 | 0 | 19 |
| 43.01.02 | Парикмахер | колледж | 1 | 0 | 0 | 11 |
| 09.02.11 | Разработка и управление программным обеспечением | колледж | 3 | — | — | — |
| 43.01.01 | Официант, бармен | колледж | 2 | — | — | — |
| 08.01.28 | Мастер отделочных строительных и декоративных работ | колледж | 1 | — | — | — |
| 08.02.09 | Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий | колледж | 1 | — | — | — |
| 09.02.12 | Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем | колледж | 1 | — | — | — |
| 13.02.09 | Монтаж и эксплуатация линий электропередачи | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.01.06 | Машинист дорожных и строительных машин | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.01.07 | Машинист крана (крановщик) | колледж | 1 | — | — | — |
| 23.01.08 | Слесарь по ремонту строительных машин | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.01.04 | Художник по костюму | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.01.09 | Мастер-исполнитель художественной вышивки (по видам) | колледж | 1 | — | — | — |
| 29.01.34 | Оператор оборудования швейного производства (по видам) | колледж | 1 | — | — | — |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.01.26 | Мастер растениеводства | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.01.27 | Мастер сельскохозяйственного производства | колледж | 1 | — | — | — |
| 35.02.12 | Садово-парковое и ландшафтное строительство | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.01 | Организация обслуживания в общественном питании | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.10 | Туризм | колледж | 1 | — | — | — |
| 43.02.11 | Гостиничный сервис | колледж | 1 | — | — | — |
Тут живут
Территории без организаций нужного уровня: сколько их и куда из них ездят учиться.
Куда ездят учиться
- 7
- районов без единого колледжа — из 12 на 06.09.2026, по стране таких районов 1 309 из 2 638. Выпускник девятого класса не может получить среднее профессиональное образование, не покидая свой район. Живут в них 170 808 человек — 36,5% населения субъекта; доля людей и доля районов расходятся: район на три тысячи жителей и на триста тысяч в подсчёте районов весят одинаково. У 1 района из этих 7 ближайший колледж стоит в другом субъекте: Усть-Джегутинский муниципальный район — Краснодарский край, 26 км. Расстоянию граница не мешает, приёму мешает: бюджетные места распределяет регион, и иногороднего он вправе не взять.
- 27
-
специальностей ищут, но не
готовят в субъекте на 06.09.2026.
Это число смешивает три разные новости, и
порознь они значат вот что:
22 готовят в других регионах —
дефицитом это назвать нельзя, учиться есть где;
у 5 шифр снят с перечня ФГОС:
подготовка прекращена, а работодатель по привычке пишет старый
код;
а специальностей, которых не готовят нигде в стране, здесь нет.
Сведения из «Работы в России», срез на дату выгрузки: вакансия —
это открытое место сейчас, а выпуск — за год, и складывать их
нельзя.
Какие именно — списком, по убыванию рабочих мест
Рабочих мест — по вакансиям «Работы в России», открытым на 03.09.2026.
Шифр Специальность Рабочих мест Что с шифром 15.01.30 Слесарь 37 шифр снят с перечня 35.01.13 Тракторист-машинист "Слесарь по ремонту сельскохозяйственного производства сельскохозяйственных машин и оборудования; Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; Водитель автомобиля"; "Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования; Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; Водитель автомобиля" 24 готовят в другом субъекте 19.01.17 Повар, кондитер 16 шифр снят с перечня 15.01.20 Слесарь по контрольно- Слесарь по контрольно- измерительным приборам и автоматике измерительным приборам и автоматике 9 готовят в другом субъекте 53.02.01 Музыкальное образование 8 готовят в другом субъекте 49.02.01 Физическая культура 7 готовят в другом субъекте 39.02.01 Социальная работа 6 готовят в другом субъекте 22.02.06 Сварочное производство 5 готовят в другом субъекте 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными 5 готовят в другом субъекте 36.01.01 Младший ветеринарный фельдшер 5 готовят в другом субъекте 32.02.01 Медико-профилактическое дело 4 готовят в другом субъекте 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 3 готовят в другом субъекте 15.01.26 Токарь-универсал 3 шифр снят с перечня 19.01.02 Лаборант-аналитик 3 шифр снят с перечня 08.01.19 Электромонтажник по силовым сетям и Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию электрооборудованию 3-4 разрядов 2 готовят в другом субъекте 11.01.05 Монтажник связи 2 готовят в другом субъекте 21.01.15 Электрослесарь подземный 2 готовят в другом субъекте 23.01.03 Автомеханик 2 шифр снят с перечня 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин 2 готовят в другом субъекте 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 2 готовят в другом субъекте 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение 2 готовят в другом субъекте 07.02.01 Архитектура 1 готовят в другом субъекте 21.02.08 Прикладная геодезия 1 готовят в другом субъекте 35.01.01 Мастер по лесному хозяйству 1 готовят в другом субъекте 46.01.03 Делопроизводитель 1 готовят в другом субъекте 52.02.02 Искусство танца (по Артист балета видам) ансамбля песни и танца, танцевального коллектив; преподаватель 1 готовят в другом субъекте 53.02.08 Музыкальное звукооператорское мастерство 1 готовят в другом субъекте - 10
- районов без единого вуза — из 12 на 06.09.2026, по стране таких районов 2 293 из 2 638. Для высшего образования так почти везде — цифра приведена ради полноты картины, а не как тревога.
- 0
- районов без детского сада, без школы — 0 на 06.09.2026. Сад и школа нужны каждому и по месту жительства, поэтому их сеть плотнее: по стране без сада 19 районов из 2 638, без колледжа 1 309.
Опорные населённые пункты
Из 13 опорных населённых пунктов колледж есть в 5; по стране — 53 %.
В районе, но не в самом пункте — 2: Теберда, Архыз.
Ни в пункте, ни в его районе — 6: Инжич-Чукун, Адыге-Хабль, Кавказский, Преградная, Усть-Джегута, Хабез.
Единый перечень Минэкономразвития (протокол Правкомиссии по региональному развитию от 16.12.2024 № 143пр). Кодов ОКТМО в нём нет: пункты найдены по адресам организаций реестра. Колледж — организация с программами СПО по лицензиям на 06.09.2026.
На чём держится подготовка
Специальности с единственным держателем и кто учится в вузах субъекта.
Подготовка по государственным перечням
- 62 %
- приёма в колледжи 2025 года — по шифрам, которые входят в перечень для технологической независимости; по стране — 62 %. Источник перечня — распоряжение Правительства РФ от 07.03.2026 № 457-р, приёма — форма ФСН № СПО-1.
- 73 %
- приёма в колледжи 2025 года — по шифрам, которые входят в список востребованных и перспективных профессий Минтруда; по стране — 61 %. Источник перечня — приказ Минтруда России от 30.12.2022 № 831, приёма — форма ФСН № СПО-1.
Перечни — государственный ориентир, а не норма для субъекта: доля ниже страны не значит «отстаёт», у субъекта своя экономика. Как доля менялась, здесь не показано: в 2022–2023 годах стандарты сменили шифры, и приём прежних лет шёл под кодами, которых в перечнях нет.
Профессионалитет
В кластерах Профессионалитета — 4 колледжа из 16, базовых организаций кластеров — 1. Отрасли кластеров: туризм и сфера услуг.
По каталогу кластеров ИРПО на 05.10.2026. ИНН в каталоге нет — колледжи найдены по названию. Кого в каталоге нет, тот не обязательно вне проекта: у новых кластеров список сетевых колледжей часто пуст.
Сколько учится на бюджете
По государственным заданиям на 2026 год в колледжах субъекта на бюджете учится 5 133 человека; задание найдено у 11 колледжей из 16.
По годам тех же заданий: 2026 — 5 133, 2027 — 5 133, 2028 — 4 959; к 2028 году −3 %, по стране −4 %.
Численность обучающихся на всех курсах, а не места приёма. 2027 и 2028 — плановый период тех же заданий, его пересматривают каждый год; явный ноль в нём — запись учредителя, а не пропуск. Открытые данные bus.gov.ru (Федеральное казначейство) на 05.10.2026.
На чём держится подготовка
105 специальностей в субъекте ведёт ровно одна организация — по лицензиям на 06.09.2026; по стране у субъекта по медиане 244. На них сейчас учится 1 010 человек — по форме СПО-1 за 2025 год. Если она закроется или сменит профиль, специальность исчезнет из региона целиком. Список отсортирован по колонке «по стране»: сверху то, что ведут сотни организаций по стране, а здесь держит одна.
Конкурс не предсказывает судьбу специальности, и на него нельзя опираться так. Проверено на семилетнем ряду: у «Машиниста крана» конкурс вырос с 1,39 до 2,45, а число учащихся упало почти вдвое; у «Графического дизайнера» конкурс снизился с 5,91 до 4,33, а учащихся стало в пять раз больше. Причина в том, что заявления следуют за открытыми местами, а не наоборот, и что подавать стали чаще: по стране 2,08 заявления на принятого в 2019 году против 3,14 в 2025-м. Это факт о прошлом наборе, не сигнал о будущем.
«Работают» — доля выпускников, занятых через год после выпуска, по мониторингу трудоустройства. Год выпуска один для всей таблицы, и это принципиально: источник измеряет все выпуски на одну дату, поэтому у давнего выпуска доля заведомо выше — времени на трудоустройство было больше. По стране у выпуска 2023 года устроились 69,7%, у выпуска 2022-го — 74,1%, и разница между этими числами говорит о сроке наблюдения, а не о качестве подготовки. Сравнивать колонку можно только между специальностями одного года. Прочерк — данных нет: специальности нет в мониторинге либо выпускников слишком мало, чтобы их публиковать. Это сведение об исходе выпуска, а не оценка организации.
Под процентом стоит число выпускников, на котором он держится, и читать его нужно первым. У малых групп доля скачет: при 1–4 выпускниках ровно ноль показывают 17,3% строк по стране, а ровно сто процентов — 59,7%; при двадцати и более те же значения дают 0,1% и 2,1%. Один выпускник, не нашедшийся в отчислениях, даёт «0%», и это не о подготовке.
«Зарплата» — медиана по выпускникам этой специальности в субъекте, рублей в месяц, из того же мониторинга и за тот же год выпуска. Под ней своё число выпускников: зарплата известна не у всех, у кого известен исход трудоустройства, и знаменатель здесь другой. Медиана, а не среднее: одна высокая зарплата не должна двигать число за всех.
Цветом отмечено редкое значение, а не плохое. Порог — 50%: он стоит почти на пятом процентиле распределения по стране (47,6%) и отмечает 6,0% строк. Медиана — 76,2%.
Занятость мониторинг видит по страховым отчислениям, поэтому выпускник, ушедший учиться дальше, в армию или в отпуск по уходу за ребёнком, в неё не попадает. Для колледжа, откуда массово идут в вуз, низкая доля означает другой путь, а не отсутствие работы.
Как читать «динамику». Изменение числа учащихся по этой специальности в субъекте с указанного года — не оценка организации, а факт из формы. Год начала у строк разный намеренно: коды ФГОС переиздаются, и там, где код заменили, ряд начинается позже. Ряды короче трёх лет и числа меньше двадцати человек не показываются вовсе: у первых нельзя отличить рост от переезда кода, у вторых отношение — шум одной группы. Прочерк означает именно это, а не отсутствие движения.
«Код уходит по стране» стоит там, где эта же специальность за то же время сократилась по России более чем вдвое. Тогда региональное число измеряло бы не судьбу специальности здесь, а переход на новый код ФГОС: «Технология машиностроения» переехала с 15.02.08 на 15.02.16, «Право и организация социального обеспечения» — с 40.02.01 на 40.02.04. Смотреть в таких строках нужно не на динамику, а на то, получил ли держатель право на новый код.
Как читать колонку «по стране». Много организаций по стране и одна здесь — специальность держится на единственной организации: закроется она, и направление исчезнет из субъекта. Мало по стране и одна здесь — вероятнее, что специальность уходит везде, и единственность означает не ценность, а тот же уход. Одно без другого не читается.
Кто учится в вузах субъекта
- 11 740
- студентов вузов в субъекте на 2025/2026 учебный год — 0,3% студентов страны. В колледжах субъекта в том же году учится 12 333 человек.
| Направление | Учится |
|---|---|
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 2 768 |
| 31.05.01 Лечебное дело | 1 662 |
| 40.05.02 Правоохранительная деятельность | 697 |
| 09.03.03 Прикладная информатика | 675 |
| 44.04.01 Педагогическое образование | 550 |
Источник — форма федерального статистического наблюдения № ВПО-1 за 2025/2026 учебный год. Организаций в ней нет: сведения сведены по субъекту, поэтому направление отсюда нельзя связать с конкретным вузом.
Тут придут
Демография субъекта: сколько человек придёт в колледж и сколько дошло до диплома.
Сколько дошло до диплома
- -0,7%
- числились на последнем курсе и до диплома не дошли — 3 442 ожидалось к выпуску 2025 года, выпущено 3 467. Выпущено больше, чем ожидалось: восстановленные и вернувшиеся из академического отпуска.
По стране 2025 года — 6,4%, и ряд держится ровным шесть лет подряд.
Сколько придёт
Шестнадцатилетних в субъекте по годам. Пик — 2029 год, 6 547 человек; к 2038 году их 4 399, то есть -32,8%; по стране к 2038 году -32,9% от пика 2030 года. Это не демографический прогноз: дети, которые придут до 2038 года, уже родились и сосчитаны.
Полосой показан приём, если доля когорты останется в прежних границах: за 7 прожитых лет она держалась между 62,6% и 67,7% — это коридор, а не линия, и половина его ширины приходится на разброс самой доли. Источник — рождения по субъектам (Росстат) и форма ФСН № СПО-1, приём. Возраст поступления взят медианный, тот же, что в воронке ниже: после девятого класса приходят в пятнадцать-шестнадцать, после одиннадцатого — в семнадцать-восемнадцать, и ряд поэтому описывает пропорции системы, а не путь конкретных людей.
Путь одной когорты
Родившиеся в 2003 году: сколько из них дошло до диплома и до работы. Четыре источника, у каждого звена свой год.
Проценты — от предыдущего звена. Возраст поступления и срок обучения взяты медианные, поэтому когорта приблизительна: в приём попадают и те, кто пришёл после одиннадцатого класса. Это пропорции системы, а не прослеживание конкретных людей. Доля работающих измерена на одну дату для всех выпусков — год выбран так, чтобы выпуск успел вызреть.
Среди соседей
Те же величины у субъектов одного федерального округа.
Северо-Кавказский федеральный округ
Субъекты округа — по алфавиту, сведения реестра на 06.09.2026, численность населения на 2025 год. Шестнадцатилетние 2038 года — те, кто уже родился: это арифметика, а не заглядывание вперёд.
| Субъект | Организаций | На 10 тыс. жителей | Районов без колледжа | Людей в них | Км до колледжа, медиана | Шестнадцатилетних в 2038 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кабардино-Балкарская Республика | 577 | 6,4 | 6 из 13 · 46,2% | 270 637 | 8 | 82,9% от нынешних |
| Карачаево-Черкесская Республика эта территория | 482 | 10,3 | 7 из 12 · 58,3% | 170 808 | 17 | 71,0% от нынешних |
| Республика Дагестан | 2 962 | 9,1 | 30 из 52 · 57,7% | 1 154 394 | 36 | 84,4% от нынешних |
| Республика Ингушетия | 398 | 7,4 | 1 из 9 · 11,1% | 112 346 | 7 | 82,6% от нынешних |
| Республика Северная Осетия - Алания | 633 | 9,3 | 7 из 12 · 58,3% | 128 205 | 16 | 74,8% от нынешних |
| Ставропольский край | 2 245 | 7,8 | 10 из 34 · 29,4% | 338 720 | 12 | 76,9% от нынешних |
| Чеченская Республика | 1 368 | 8,7 | 4 из 18 · 22,2% | 130 220 | 21 | 87,0% от нынешних |
Порядка «кто выше» здесь нет. Строки стоят по алфавиту, а сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает: оно складывается из весов, которые назначаем мы, а не из данных. Каждый столбец говорит о своём, и столбцы друг друга не отменяют.
Прочерк — не ноль. Людей в районах без колледжа не считаем там, где территории реестра не сошлись с картой: доля вышла бы правдоподобной и неверной. Шестнадцатилетних нет там, где ряд рождений начинается позже.
Сослаться на эти сведения
Показатели пересчитаны 2026-10-04; сведения реестра — на дату его выгрузки. Районы считаются по коду ОКТМО; организации без территориальной привязки в расчёт районов не входят. Точки отказа считаются по кодам ФГОС, поэтому охватывают только профессиональное образование: у общего образования кодов специальностей не существует. Субъекты сравниваются счётными величинами — организациями, районами, километрами; сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает.
Сверка данных
Где два государственных реестра расходятся между собой и почему.
Сверка источников
- 6
- организаций с действующей лицензией при неактивном юридическом лице на 06.09.2026, по стране таких 2 991. По ЕГРЮЛ юрлицо ликвидировано, ликвидируется, реорганизуется или находится в процедуре банкротства, а лицензия остаётся действующей. Это факт расхождения двух государственных реестров, а не утверждение о работе организации.
- 29
- организаций, для которых записи ЕГРЮЛ у портала нет на 06.09.2026, по стране таких 4 918. Юридическое лицо по ИНН ещё не запрашивалось или не нашлось; о его состоянии портал ничего не утверждает, и в счёт неактивных такие организации не входят.
- 2
- организаций без кода территории (ОКТМО) на 06.09.2026, по стране таких 539. Без кода организация не попадает ни в один район, и показатели районов — без колледжа, без сада — её не видят.
- 29
- организаций без координат в обоих источниках — реестре учреждений и ЕГРЮЛ на 06.09.2026, по стране таких 4 915. На картах портала их нет; карта реестра, сверх того, не рисует точку в центре населённого пункта и называет своё число отдельно.
- 5
- организаций, у которых ОГРН в лицензии не совпадает с ОГРН в ЕГРЮЛ при одном ИНН на 06.09.2026, по стране таких 167. Одна из двух записей устарела; какая — реестры не говорят.