Субъект 41
Камчатский край
Школы на 06.09.2026: 121 · муниципальных районов: 15
Лицензии индивидуальных предпринимателей здесь не показаны: в реестре такая лицензия записана фамилией человека, а часто и его домашним адресом. В субъекте таких 39 лицензий. Что это значит для счёта.
Где в субъекте есть школы
Показана сеть общего образования. Заливка — сколько таких организаций в районе; светлое — ни одной. В 1 районе из 15 организаций этой ступени нет вовсе. Знаками отмечены 119 школ, у которых известны координаты. Форма знака называет ступень.
Чьи это организации. субъекта Российской Федерации 16, муниципальная 104. Ещё у 1 организации собственность не названа: записи ЕГРЮЛ у них нет.
Чьё ведомство. Орган власти назван в ЕГРЮЛ у 16 организаций из 121: орган исполнительной власти субъекта в области образования и науки 15, орган исполнительной власти субъекта в области труда и социальных вопросов 1.
Что значат знаки на карте
- детский сад — кружок, ни одного угла
- школа — треугольник, три угла
- колледж — квадрат, четыре угла
- вуз — звезда, пять лучей
- дополнительное образование и профобучение — черта: это не ступень, и места в ряду углов у неё нет
- полый знак — адрес не сопоставлен с картой: организация есть, но источник поставил точку в центр населённого пункта
- кружок с числом — несколько организаций рядом, знак приближает карту
Организацию нескольких ступеней рисует старшая из них: колледж со школьными программами — квадрат, и на вкладке школ он тоже стоит. Форма называет, что это за организация, вкладка — чему она вправе учить.
Как смотреть. Нажмите на фигуру или на знак — под картой появится карточка с числами и переходом. Кружок с числом — несколько объектов рядом: по отдельности они слиплись бы в одно пятно; нажмите, чтобы приблизить. Приблизить — колесом мыши, кнопками или клавишами «+» и «−», когда карта в фокусе; колесо берётся за карту после первого нажатия на неё, до того оно листает страницу. Стрелки двигают вид, «0» и «показать целиком» возвращают карту к исходному и отдают колесо странице.
Район соединяется с картой по названию, а не по коду ОКТМО: у нас коды старой редакции, и после преобразования районов в муниципальные округа они разошлись. Район без заливки — тот, чьё название не сопоставилось; таких по стране 2%. Заливку получили 14 территорий, и это не то же самое, что 15 районов свода: свод считает районы по коду территории у организации, карта — по названиям, сошедшимся с полигонами слоя.
Тут учат
По каким программам можно выучиться и сколько организаций их ведёт.
Чему здесь можно выучиться
Отобрано по ступени Школы: 121 организация из 391 с лицензией на 06.09.2026. Сменить ступень — вкладками вверху страницы.
Уровни общего образования и сколько организаций ведёт каждый.
Специальностей у общего образования нет: школа учит по уровням, а не по шифрам ФГОС.
Начальное общее образование115 организаций
Основное общее образование112 организаций
Среднее общее образование100 организаций
Общее образование1 организация
Тут живут
Территории без организаций нужного уровня: сколько их и куда из них ездят учиться.
Куда ездят учиться
- 11
- районов без единого колледжа — из 15 на 06.09.2026, по стране таких районов 1 309 из 2 638. Выпускник девятого класса не может получить среднее профессиональное образование, не покидая свой район. Живут в них 39 984 человек — 13,9% населения субъекта; доля людей и доля районов расходятся: район на три тысячи жителей и на триста тысяч в подсчёте районов весят одинаково.
- 71
-
специальность ищут, но не
готовят в субъекте на 06.09.2026.
Это число смешивает три разные новости, и
порознь они значат вот что:
60 готовят в других регионах —
дефицитом это назвать нельзя, учиться есть где;
у 10 шифр снят с перечня ФГОС:
подготовка прекращена, а работодатель по привычке пишет старый
код;
и 1 не готовят нигде в стране при
действующем стандарте — вот это и есть разрыв:
08.01.08,
19.01.17,
23.01.03
.
Сведения из «Работы в России», срез на дату выгрузки: вакансия —
это открытое место сейчас, а выпуск — за год, и складывать их
нельзя.
Какие именно — списком, по убыванию рабочих мест
Рабочих мест — по вакансиям «Работы в России», открытым на 03.09.2026.
Шифр Специальность Рабочих мест Что с шифром 08.01.08 Мастер отделочных Маляр строительный, строительных работ Монтажник каркасно- обшивных конструкций, Облицовщик- плиточник, Облицовщик- мозаичник, Облицовщик синтетическими материалами, Штукатур 171 готовят в другом субъекте 19.01.17 Повар, кондитер 156 шифр снят с перечня 23.01.03 Автомеханик 127 шифр снят с перечня 08.01.13 Изготовитель железобетонных изделий 107 шифр снят с перечня 15.01.30 Слесарь 96 шифр снят с перечня 38.01.02 Продавец 78 готовят в другом субъекте 08.01.05 Мастер столярно- плотничных и паркетных работ 77 готовят в другом субъекте 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 59 готовят в другом субъекте 08.01.02 Монтажник трубопроводов 54 не готовят нигде в стране 39.02.01 Социальная работа 47 готовят в другом субъекте 08.01.01 Изготовитель арматурных сеток и каркасов 30 шифр снят с перечня 09.02.03 Программирование в Техник-программист компьютерных системах 29 готовят в другом субъекте 53.02.01 Музыкальное образование 28 готовят в другом субъекте 32.02.01 Медико-профилактическое дело 23 готовят в другом субъекте 31.02.02 Акушерское дело 20 готовят в другом субъекте 46.01.03 Делопроизводитель 19 готовят в другом субъекте 31.02.05 Стоматология Зубной техник ортопедическая 18 готовят в другом субъекте 15.01.20 Слесарь по контрольно- Слесарь по контрольно- измерительным приборам и автоматике измерительным приборам и автоматике 17 готовят в другом субъекте 05.02.03 Метеорология 16 готовят в другом субъекте 13.01.01 Машинист котлов 15 готовят в другом субъекте 26.01.07 Матрос 14 готовят в другом субъекте 15.02.01 Монтаж и техническая Техник-механик эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) 13 готовят в другом субъекте 35.01.13 Тракторист-машинист "Слесарь по ремонту сельскохозяйственного производства сельскохозяйственных машин и оборудования; Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; Водитель автомобиля"; "Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования; Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; Водитель автомобиля" 12 готовят в другом субъекте 08.01.07 Мастер общестроительных работ 11 готовят в другом субъекте 22.02.06 Сварочное производство 11 готовят в другом субъекте 08.02.02 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений 8 готовят в другом субъекте 21.02.08 Прикладная геодезия 8 готовят в другом субъекте 43.02.11 Гостиничный сервис 8 готовят в другом субъекте 08.02.05 Строительство и эксплуатация Старший техник; Техник автомобильных дорог и аэродромов 7 готовят в другом субъекте 18.01.27 Машинист технологических насосов и компрессоров 7 готовят в другом субъекте 05.02.02 Гидрология 6 готовят в другом субъекте 15.01.26 Токарь-универсал 6 шифр снят с перечня 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях 5 готовят в другом субъекте 08.01.04 Кровельщик 4 готовят в другом субъекте 11.01.02 Радиомеханик 4 готовят в другом субъекте 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными 4 готовят в другом субъекте 08.01.10 Мастер жилищно- коммунального хозяйства 3 готовят в другом субъекте 13.01.04 Слесарь по ремонту оборудования Слесарь по ремонту оборудования тепловых электростанций сетей Слесарь по ремонту оборудования котельных и пылеприготовительных цехов Слесарь по ремонту парогазотурбинного оборудования 3 шифр снят с перечня 15.02.07 Автоматизация Техник технологических процессов и производств (по отраслям) 3 готовят в другом субъекте 26.01.13 Водолаз 3 шифр снят с перечня 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов 2 готовят в другом субъекте 11.01.06 Электромонтер Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания станционного оборудования радиофикации. Электромонтер станционного оборудования телеграфной связи. Электромонтер станционного оборудования телефонной связи 2 шифр снят с перечня 12.02.03 Радиоэлектронные приборы и устройства 2 готовят в другом субъекте 13.01.03 Электрослесарь по ремонту оборудования Электрослесарь по ремонту электростанций электрооборудования электростанций; Электрослесарь по ремонту электрических машин 2 готовят в другом субъекте 13.02.01 Тепловые электрические станции 2 готовят в другом субъекте 26.01.12 Электрик судовой 2 готовят в другом субъекте 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство 2 готовят в другом субъекте 36.01.01 Младший ветеринарный фельдшер 2 готовят в другом субъекте 36.01.02 Мастер животноводства 2 готовят в другом субъекте 38.02.06 Финансы 2 готовят в другом субъекте 43.01.04 Повар судовой 2 готовят в другом субъекте 52.02.02 Искусство танца (по Артист балета видам) ансамбля песни и танца, танцевального коллектив; преподаватель 2 готовят в другом субъекте 53.02.08 Музыкальное звукооператорское мастерство 2 готовят в другом субъекте 08.01.14 Монтажник санитарно- технических, Монтажник санитарно- технических систем и вентиляционных систем и оборудования оборудования, монтажник систем вентиляции, кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации, электрогазосварщик 1 готовят в другом субъекте 08.01.18 Электромонтажник Электромонтажник по электрических сетей и электрооборудования распределительным устройствам и вторичным цепям Электромонтажник по кабельным сетям Электромонтажник по освещению и осветительным сетям 1 готовят в другом субъекте 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) 1 готовят в другом субъекте 15.01.21 Электромонтер охранно- пожарной сигнализации 1 готовят в другом субъекте 15.01.25 Станочник (металлообработка) 1 шифр снят с перечня 19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов 1 готовят в другом субъекте 20.01.01 Пожарный 1 готовят в другом субъекте 23.02.03 Техническое Старший техник; обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Техник 1 готовят в другом субъекте 26.01.09 Моторист судовой 1 готовят в другом субъекте 29.01.17 Оператор вязально- швейного оборудования 1 готовят в другом субъекте 29.01.29 Мастер столярного и Изготовитель мебельного производства шаблонов, Столяр, Отделочник изделий из древесины, Сборщик изделий из древесины 1 готовят в другом субъекте 29.02.04 Конструирование, Технолог-конструктор моделирование и технология швейных изделий 1 готовят в другом субъекте 35.01.15 Мастер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельском хозяйстве 1 готовят в другом субъекте 35.02.06 Технология производства Технолог и переработки сельскохозяйственной продукции 1 готовят в другом субъекте 39.01.01 Социальный работник 1 готовят в другом субъекте 44.02.04 Специальное дошкольное образование 1 готовят в другом субъекте 46.01.02 Архивариус 1 готовят в другом субъекте 52.02.01 Искусство балета 1 готовят в другом субъекте - 14
- районов без единого вуза — из 15 на 06.09.2026, по стране таких районов 2 293 из 2 638. Для высшего образования так почти везде — цифра приведена ради полноты картины, а не как тревога.
- 1
- район без детского сада, без школы — 1 на 06.09.2026. Сад и школа нужны каждому и по месту жительства, поэтому их сеть плотнее: по стране без сада 19 районов из 2 638, без колледжа 1 309.
Опорные населённые пункты
Из 16 опорных населённых пунктов колледж есть в 4; по стране — 53 %.
В районе, но не в самом пункте — 1: Вулканный.
Ни в пункте, ни в его районе — 11: Усть-Камчатск, Оссора, Ключи, Эссо, Мильково, Соболево, Усть-Большерецк, Тиличики, Каменское, Тигиль, Никольское.
Единый перечень Минэкономразвития (протокол Правкомиссии по региональному развитию от 16.12.2024 № 143пр). Кодов ОКТМО в нём нет: пункты найдены по адресам организаций реестра. Колледж — организация с программами СПО по лицензиям на 06.09.2026.
На чём держится подготовка
Специальности с единственным держателем и кто учится в вузах субъекта.
Подготовка по государственным перечням
- 61 %
- приёма в колледжи 2025 года — по шифрам, которые входят в перечень для технологической независимости; по стране — 62 %. Источник перечня — распоряжение Правительства РФ от 07.03.2026 № 457-р, приёма — форма ФСН № СПО-1.
- 61 %
- приёма в колледжи 2025 года — по шифрам, которые входят в список востребованных и перспективных профессий Минтруда; по стране — 61 %. Источник перечня — приказ Минтруда России от 30.12.2022 № 831, приёма — форма ФСН № СПО-1.
Перечни — государственный ориентир, а не норма для субъекта: доля ниже страны не значит «отстаёт», у субъекта своя экономика. Как доля менялась, здесь не показано: в 2022–2023 годах стандарты сменили шифры, и приём прежних лет шёл под кодами, которых в перечнях нет.
Профессионалитет
В кластерах Профессионалитета — 4 колледжа из 14, базовых организаций кластеров — 1. Отрасли кластеров: горнодобывающая отрасль.
По каталогу кластеров ИРПО на 05.10.2026. ИНН в каталоге нет — колледжи найдены по названию. Кого в каталоге нет, тот не обязательно вне проекта: у новых кластеров список сетевых колледжей часто пуст.
Сколько учится на бюджете
По государственным заданиям на 2026 год в колледжах субъекта на бюджете учится 4 120 человек; задание найдено у 12 колледжей из 14.
По годам тех же заданий: 2026 — 4 120, 2027 — 4 179, 2028 — 4 056; к 2028 году −2 %, по стране −4 %.
Численность обучающихся на всех курсах, а не места приёма. 2027 и 2028 — плановый период тех же заданий, его пересматривают каждый год; явный ноль в нём — запись учредителя, а не пропуск. Открытые данные bus.gov.ru (Федеральное казначейство) на 05.10.2026.
На чём держится подготовка
136 специальностей в субъекте ведёт ровно одна организация — по лицензиям на 06.09.2026; по стране у субъекта по медиане 244. На них сейчас учится 2 353 человека — по форме СПО-1 за 2025 год. Если она закроется или сменит профиль, специальность исчезнет из региона целиком. Список отсортирован по колонке «по стране»: сверху то, что ведут сотни организаций по стране, а здесь держит одна.
| Код | Уровень | Специальность | Учиться | Единственный держатель | По стране | Учится | Динамика | Приём | Конкурс | Работают | Зарплата |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 13.01.10 | СПО | Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 622 | 50 | -22% с 2019 | 25 | 1,0 |
43 %
из 14
|
— |
| 35.01.27 | СПО | Мастер сельскохозяйственного производства | 22 мес | КГПОБУ "Камчатский сельскохозяйственный техникум" | 505 | 42 | +83% с 2023 | 42 | 1,0 | — | — |
| 08.02.01 | СПО | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 494 | 136 | +30% с 2019 | 40 | 1,4 |
62 %
из 8
|
— |
| 34.02.01 | СПО | Сестринское дело | 34 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 464 | 820 | +35% с 2019 | 253 | 1,6 |
81 %
из 127
|
103 500
из 127
|
| 13.02.13 | СПО | Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 463 | 71 | — | 31 | 1,0 | — | — |
| 08.01.28 | СПО | Мастер отделочных строительных и декоративных работ | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 427 | 22 | -8% с 2023 | 0 | — | — | — |
| 35.02.16 | СПО | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский сельскохозяйственный техникум" | 423 | 26 | +30% с 2019 | 3 | 1,0 | — | — |
| 38.06.01 | ВО | Экономика | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 405 | — | — | — | — | — | — |
| 08.01.27 | СПО | Мастер общестроительных работ | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 396 | — | — | — | — | — | — |
| 15.02.19 | СПО | Сварочное производство | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 396 | — | — | — | — | — | — |
| 21.02.19 | СПО | Землеустройство | 46 мес | Камчатский кооперативный техникум | 396 | — | — | — | — | — | — |
| 43.02.17 | СПО | Технологии индустрии красоты | 34 мес | Камчатский кооперативный техникум | 395 | 27 | +8% с 2023 | 0 | — | — | — |
| 49.02.01 | СПО | Физическая культура | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский педагогический колледж" | 364 | 133 | -32% с 2019 | 38 | 1,3 |
62 %
из 30
|
82 800
из 30
|
| 06.06.01 | ВО | Биологические науки | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 359 | — | — | — | — | — | — |
| 31.02.01 | СПО | Лечебное дело | 46 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 340 | 107 | -24% с 2019 | 111 | 1,5 |
92 %
из 15
|
81 121
из 15
|
| 08.01.29 | СПО | Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 339 | — | — | — | — | — | — |
| 09.06.01 | ВО | Информатика и вычислительная техника | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 301 | — | — | — | — | — | — |
| 38.02.06 | СПО | Финансы | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский колледж технологии и сервиса" | 287 | — | — | — | — | — | — |
| 37.03.01 | ВО | Психология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 264 | — | — | — | — |
83 %
из 12
|
— |
| 33.02.01 | СПО | Фармация | 34 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 260 | 29 | -76% с 2019 | 0 | — |
95 %
из 21
|
98 417
из 21
|
| 38.02.02 | СПО | Страховое дело (по отраслям) | 34 мес | Камчатский кооперативный техникум | 259 | — | — | — | — | — | — |
| 44.06.01 | ВО | Образование и педагогические науки | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 254 | — | — | — | — | — | — |
| 03.06.01 | ВО | Физика и астрономия | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 234 | — | — | — | — | — | — |
| 25.02.08 | СПО | Эксплуатация беспилотных авиационных систем | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 229 | — | — | — | — | — | — |
| 46.06.01 | ВО | Исторические науки и археология - Исследователь. Преподаватель- исследователь | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 229 | — | — | — | — | — | — |
| 44.03.01 | ВО | Педагогическое образование | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 226 | — | — | — | — |
92 %
из 24
|
110 800
из 24
|
| 35.02.05 | СПО | Агрономия | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский сельскохозяйственный техникум" | 224 | 21 | -22% с 2019 | 12 | 1,0 |
67 %
из 3
|
— |
| 38.03.05 | ВО | Бизнес-информатика | — | Тихоокеанский институт предпринимательства, туризма и права | 220 | — | — | — | — | — | — |
| 36.02.01 | СПО | Ветеринария | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский сельскохозяйственный техникум" | 217 | 24 | — | 15 | 1,0 | — | — |
| 20.03.01 | ВО | Техносферная безопасность | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 213 | — | — | — | — |
57 %
из 29
|
90 841
из 29
|
| 35.02.12 | СПО | Садово-парковое и ландшафтное строительство | 34 мес | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 210 | — | — | — | — | — | — |
| 45.03.02 | ВО | Лингвистика | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 208 | — | — | — | — |
79 %
из 15
|
76 400
из 15
|
| 37.04.01 | ВО | Психология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 207 | — | — | — | — |
100 %
из 1
|
— |
| 47.06.01 | ВО | Философия, этика и религиоведение | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 206 | — | — | — | — | — | — |
| 43.01.01 | СПО | Официант, бармен | 22 мес | Камчатский кооперативный техникум | 202 | 6 | — | 6 | 1,2 | — | — |
| 23.01.08 | СПО | Слесарь по ремонту строительных машин | 22 мес | ФКП образовательное учреждение № 334 | 200 | — | — | — | — | — | — |
| 23.02.04 | СПО | Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский промышленный техникум" | 200 | 33 | +50% с 2019 | 7 | 1,0 | — | — |
| 44.03.02 | ВО | Психолого- педагогическое образование | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 200 | — | — | — | — |
75 %
из 12
|
— |
| 09.03.01 | ВО | Информатика и вычислительная техника | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 192 | — | — | — | — |
80 %
из 7
|
— |
| 37.06.01 | ВО | Психологические науки | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 188 | — | — | — | — | — | — |
| 31.02.02 | СПО | Акушерское дело | 42 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 184 | 49 | — | 30 | 3,4 | — | — |
| 09.01.04 | СПО | Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем | 22 мес | КГПОБУ «Камчатский индустриальный техникум» | 182 | 16 | — | 0 | — | — | — |
| 53.02.03 | СПО | Инструментальное исполнительство (по Артист, преподаватель, руководитель видам инструментов) эстрадного коллектива/ Артист, преподаватель, концертмейстер | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 180 | 37 | +23% с 2019 | 8 | 1,4 |
67 %
из 6
|
— |
| 43.03.01 | ВО | Сервис | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 178 | — | — | — | — |
100 %
из 4
|
— |
| 44.04.01 | ВО | Педагогическое образование | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 176 | — | — | — | — |
100 %
из 12
|
110 273
из 12
|
| 05.03.06 | ВО | Экология и природопользование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 171 | — | — | — | — |
100 %
из 7
|
— |
| 42.03.02 | ВО | Журналистика | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 168 | — | — | — | — | — | — |
| 39.03.02 | ВО | Социальная работа | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 164 | — | — | — | — | — | — |
| 44.03.05 | ВО | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 163 | — | — | — | — |
74 %
из 25
|
72 400
из 25
|
| 20.04.01 | ВО | Техносферная безопасность | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 158 | — | — | — | — | — | — |
| 09.02.13 | СПО | Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта | 46 мес | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 156 | — | — | — | — | — | — |
| 20.02.04 | СПО | Пожарная безопасность | 46 мес | Камчатский кооперативный техникум | 156 | 86 | -20% с 2019 | 26 | 1,2 |
48 %
из 25
|
55 400
из 25
|
| 19.01.18 | СПО | Пекарь | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский колледж технологии и сервиса" | 153 | — | — | — | — | — | — |
| 31.02.03 | СПО | Лабораторная диагностика | 34 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 153 | 16 | — | 0 | — |
89 %
из 20
|
99 083
из 20
|
| 09.04.01 | ВО | Информатика и вычислительная техника | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 152 | — | — | — | — | — | — |
| 27.02.07 | СПО | Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям) | 34 мес | Камчатский кооперативный техникум | 150 | — | — | — | — | — | — |
| 53.02.06 | СПО | Хоровое дирижирование | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 147 | 10 | — | 2 | 1,5 |
100 %
из 3
|
— |
| 51.02.02 | СПО | Социально-культурная деятельность (по видам) | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 142 | 10 | — | 0 | — | — | — |
| 44.03.03 | ВО | Специальное (дефектологическое) образование | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 138 | — | — | — | — |
75 %
из 16
|
95 636
из 16
|
| 05.04.06 | ВО | Экология и природопользование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 131 | — | — | — | — |
100 %
из 4
|
— |
| 13.02.02 | СПО | Теплоснабжение и теплотехническое оборудование | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 131 | 49 | +40% с 2020 | 1 | 1,0 |
40 %
из 5
|
— |
| 01.03.02 | ВО | Прикладная математика и информатика | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 130 | — | — | — | — |
100 %
из 2
|
— |
| 09.03.04 | ВО | Программная инженерия | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 129 | — | — | — | — |
89 %
из 13
|
— |
| 53.02.07 | СПО | Теория музыки | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 128 | 5 | — | 0 | — |
100 %
из 2
|
— |
| 06.04.01 | ВО | Биология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 127 | — | — | — | — | — | — |
| 13.04.02 | ВО | Электроэнергетика и электротехника | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 127 | — | — | — | — | — | — |
| 31.02.06 | СПО | Стоматология профилактическая | 34 мес | ГБПОУ КК "КМедК" | 125 | — | — | — | — | — | — |
| 07.02.01 | СПО | Архитектура | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 124 | 112 | +10% с 2019 | 32 | 1,2 |
75 %
из 16
|
— |
| 51.02.01 | СПО | Народное художественное творчество (по видам) | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 123 | 43 | -2% с 2019 | 10 | 1,5 |
100 %
из 7
|
— |
| 43.02.06 | СПО | Сервис на транспорте (по видам транспорта) | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский колледж технологии и сервиса" | 121 | — | — | — | — | — | — |
| 35.01.19 | СПО | Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства | 22 мес | КГПОБУ "Камчатский сельскохозяйственный техникум" | 120 | 10 | — | 0 | — |
67 %
из 9
|
— |
| 53.02.04 | СПО | Вокальное искусство | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 120 | 9 | — | 3 | 2,0 |
0 %
из 1
|
— |
| 53.02.05 | СПО | Сольное и хоровое народное пение | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 120 | 4 | — | 2 | 2,0 |
0 %
из 1
|
— |
| 01.04.02 | ВО | Прикладная математика и информатика | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 117 | — | — | — | — | — | — |
| 38.04.05 | ВО | Бизнес-информатика | — | Тихоокеанский институт предпринимательства, туризма и права | 116 | — | — | — | — | — | — |
| 15.03.02 | ВО | Технологические машины и оборудование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 115 | — | — | — | — |
100 %
из 6
|
— |
| 45.03.01 | ВО | Филология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 115 | — | — | — | — | — | — |
| 44.03.04 | ПО | Профессиональное обучение (по отраслям) Высшее образование - бакалавриат Бакалавр | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 114 | — | — | — | — | — | — |
| 31.05.01 | ВО | Лечебное дело | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 111 | — | — | — | — | — | — |
| 11.06.01 | ВО | Электроника, радиотехника и системы связи - Исследователь. Преподаватель- исследователь | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 109 | — | — | — | — | — | — |
| 45.04.01 | ВО | Филология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 109 | — | — | — | — | — | — |
| 19.03.01 | ВО | Биотехнология | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 108 | — | — | — | — | — | — |
| 27.03.04 | ВО | Управление в технических системах | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 108 | — | — | — | — |
83 %
из 13
|
— |
| 11.02.17 | СПО | Разработка электронных устройств и систем Техник | 34 мес | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 107 | 38 | — | 15 | 3,1 | — | — |
| 15.04.02 | ВО | Технологические машины и оборудование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 95 | — | — | — | — | — | — |
| 51.06.01 | ВО | Культурология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 95 | — | — | — | — | — | — |
| 13.02.12 | СПО | Электрические станции, сети, их релейная защита и автоматизация | 46 мес | КГПОБУ «Камчатский индустриальный техникум» | 93 | — | — | — | — | — | — |
| 54.02.05 | СПО | Живопись (по видам) | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 92 | 19 | — | 6 | 1,8 |
75 %
из 5
|
— |
| 09.04.04 | ВО | Программная инженерия | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 91 | — | — | — | — | — | — |
| 19.06.01 | ВО | Промышленная экология и биотехнологии | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 87 | — | — | — | — | — | — |
| 35.06.04 | ВО | Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 87 | — | — | — | — | — | — |
| 27.04.04 | ВО | Управление в технических системах - Магистр | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 86 | — | — | — | — | — | — |
| 02.06.01 | ВО | Компьютерные и информационные науки | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 84 | — | — | — | — | — | — |
| 53.02.01 | СПО | Музыкальное образование | 46 мес | КГБПОУ ККИ | 84 | 12 | — | 0 | — | — | — |
| 19.03.04 | ВО | Технология продукции и организация общественного питания | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 82 | — | — | — | — | — | — |
| 35.03.10 | ВО | Ландшафтная архитектура | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 79 | — | — | — | — | — | — |
| 10.05.03 | ВО | Информационная безопасность автоматизированных систем | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 70 | — | — | — | — | — | — |
| 19.03.02 | ВО | Продукты питания из растительного сырья | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 70 | — | — | — | — |
100 %
из 3
|
— |
| 54.01.01 | СПО | Исполнитель художественно- оформительских работ | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 70 | 82 | +9% с 2019 | 27 | 1,4 |
56 %
из 21
|
— |
| 21.02.17 | СПО | Подземная разработка месторождений полезных ископаемых | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 69 | 33 | — | 3 | 1,0 | — | — |
| 20.03.02 | ВО | Природообустройство и водопользование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 67 | — | — | — | — |
62 %
из 8
|
— |
| 19.03.03 | ВО | Продукты питания животного происхождения | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 66 | — | — | — | — |
70 %
из 16
|
— |
| 21.02.03 | СПО | Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 62 | — | — | — | — | — | — |
| 21.02.18 | СПО | Обогащение полезных ископаемых | 46 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 56 | 30 | — | 29 | 1,3 | — | — |
| 19.02.13 | СПО | Технология продуктов общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов | 46 мес | Камчатский кооперативный техникум | 55 | — | — | — | — | — | — |
| 21.02.15 | СПО | Открытые горные работы | 46 мес | КГПОБУ "Камчатский промышленный техникум" | 55 | 21 | -16% с 2019 | 0 | — |
64 %
из 17
|
— |
| 19.04.02 | ВО | Продукты питания из растительного сырья | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 54 | — | — | — | — |
100 %
из 2
|
— |
| 19.04.03 | ВО | Продукты питания животного происхождения | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 53 | — | — | — | — |
100 %
из 2
|
— |
| 21.01.10 | СПО | Ремонтник горного оборудования | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский политехнический техникум" | 49 | — | — | — | — | — | — |
| 41.03.06 | ВО | Публичная политика и социальные науки | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 45 | — | — | — | — |
83 %
из 7
|
— |
| 07.03.03 | ВО | Дизайн архитектурной среды | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 42 | — | — | — | — | — | — |
| 26.01.01 | СПО | Судостроитель- судоремонтник металлических судов | 34 мес | КГПОБУ «Камчатский индустриальный техникум» | 40 | — | — | — | — | — | — |
| 35.03.08 | ВО | Водные биоресурсы и аквакультура | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 40 | — | — | — | — |
67 %
из 4
|
— |
| 20.04.02 | ВО | Природообустройство и водопользование | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 39 | — | — | — | — | — | — |
| 07.03.04 | ВО | Градостроительство | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 38 | — | — | — | — | — | — |
| 21.02.14 | СПО | Маркшейдерское дело | 46 мес | Камчатский кооперативный техникум | 35 | 69 | +214% с 2019 | 19 | 1,1 |
73 %
из 12
|
— |
| 49.03.03 | ВО | Рекреация и спортивно- оздоровительный туризм | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 35 | — | — | — | — | — | — |
| 42.02.02 | СПО | Издательское дело | 34 мес | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 34 | — | — | — | — | — | — |
| 05.03.01 | ВО | Геология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 32 | — | — | — | — | — | — |
| 05.04.01 | ВО | Геология | — | ФГБОУ ВО "КАМГУ ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА" | 30 | — | — | — | — | — | — |
| 35.04.07 | ВО | Водные биоресурсы и аквакультура | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 27 | — | — | — | — |
50 %
из 2
|
— |
| 16.04.01 | ВО | Техническая физика | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 24 | — | — | — | — | — | — |
| 26.01.09 | СПО | Моторист судовой | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 23 | — | — | — | — | — | — |
| 26.01.06 | СПО | Судоводитель-помощник механика маломерного судна | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 22 | — | — | — | — | — | — |
| 16.03.03 | ВО | Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 20 | — | — | — | — |
83 %
из 6
|
— |
| 26.05.06 | ВО | Эксплуатация судовых энергетических установок | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 20 | — | — | — | — |
100 %
из 12
|
169 600
из 12
|
| 26.06.01 | ВО | Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 20 | — | — | — | — | — | — |
| 43.01.04 | СПО | Повар судовой | 22 мес | КГПОАУ "Камчатский колледж технологии и сервиса" | 19 | — | — | — | — | — | — |
| 26.05.05 | ВО | Судовождение | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 18 | — | — | — | — |
62 %
из 8
|
— |
| 21.01.04 | СПО | Машинист на буровых установках | 34 мес | КГПОБУ "Камчатский промышленный техникум" | 17 | — | — | — | — | — | — |
| 26.01.03 | СПО | Слесарь-монтажник судовой | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 16 | 46 | — | 26 | 1,0 | — | — |
| 26.05.07 | ВО | Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 16 | — | — | — | — |
91 %
из 24
|
120 542
из 24
|
| 16.04.03 | ВО | Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 15 | — | — | — | — | — | — |
| 25.05.03 | ВО | Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 13 | — | — | — | — |
64 %
из 11
|
— |
| 15.01.40 | СПО | Механик по обслуживанию Механик по обслуживанию холодильного оборудования, установок и систем кондиционирования воздуха холодильного оборудования, установок и систем кондиционирования воздуха | 34 мес | КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" | 5 | — | — | — | — | — | — |
| 35.03.09 | ВО | Промышленное рыболовство | — | ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» | 5 | — | — | — | — |
0 %
из 3
|
— |
Как читать эти колонки. «Учится» и «Приём» — из формы ФСН
№ СПО-1 за 2025/26 по паре «субъект + специальность». Ноль в обеих
означает, что право есть, а обучения нет. Прочерк — специальности
нет в форме: у высшего образования её там нет по определению.
«Конкурс» — заявлений на одно место; при нулевом приёме он не
считается, потому что «мест не открывали» и «конкурс ноль» — разные
вещи.
Конкурс не предсказывает судьбу специальности, и на него нельзя опираться так. Проверено на семилетнем ряду: у «Машиниста крана» конкурс вырос с 1,39 до 2,45, а число учащихся упало почти вдвое; у «Графического дизайнера» конкурс снизился с 5,91 до 4,33, а учащихся стало в пять раз больше. Причина в том, что заявления следуют за открытыми местами, а не наоборот, и что подавать стали чаще: по стране 2,08 заявления на принятого в 2019 году против 3,14 в 2025-м. Это факт о прошлом наборе, не сигнал о будущем.
«Работают» — доля выпускников, занятых через год после выпуска, по мониторингу трудоустройства. Год выпуска один для всей таблицы, и это принципиально: источник измеряет все выпуски на одну дату, поэтому у давнего выпуска доля заведомо выше — времени на трудоустройство было больше. По стране у выпуска 2023 года устроились 69,7%, у выпуска 2022-го — 74,1%, и разница между этими числами говорит о сроке наблюдения, а не о качестве подготовки. Сравнивать колонку можно только между специальностями одного года. Прочерк — данных нет: специальности нет в мониторинге либо выпускников слишком мало, чтобы их публиковать. Это сведение об исходе выпуска, а не оценка организации.
Под процентом стоит число выпускников, на котором он держится, и читать его нужно первым. У малых групп доля скачет: при 1–4 выпускниках ровно ноль показывают 17,3% строк по стране, а ровно сто процентов — 59,7%; при двадцати и более те же значения дают 0,1% и 2,1%. Один выпускник, не нашедшийся в отчислениях, даёт «0%», и это не о подготовке.
«Зарплата» — медиана по выпускникам этой специальности в субъекте, рублей в месяц, из того же мониторинга и за тот же год выпуска. Под ней своё число выпускников: зарплата известна не у всех, у кого известен исход трудоустройства, и знаменатель здесь другой. Медиана, а не среднее: одна высокая зарплата не должна двигать число за всех.
Цветом отмечено редкое значение, а не плохое. Порог — 50%: он стоит почти на пятом процентиле распределения по стране (47,6%) и отмечает 6,0% строк. Медиана — 76,2%.
Занятость мониторинг видит по страховым отчислениям, поэтому выпускник, ушедший учиться дальше, в армию или в отпуск по уходу за ребёнком, в неё не попадает. Для колледжа, откуда массово идут в вуз, низкая доля означает другой путь, а не отсутствие работы.
Как читать «динамику». Изменение числа учащихся по этой специальности в субъекте с указанного года — не оценка организации, а факт из формы. Год начала у строк разный намеренно: коды ФГОС переиздаются, и там, где код заменили, ряд начинается позже. Ряды короче трёх лет и числа меньше двадцати человек не показываются вовсе: у первых нельзя отличить рост от переезда кода, у вторых отношение — шум одной группы. Прочерк означает именно это, а не отсутствие движения.
«Код уходит по стране» стоит там, где эта же специальность за то же время сократилась по России более чем вдвое. Тогда региональное число измеряло бы не судьбу специальности здесь, а переход на новый код ФГОС: «Технология машиностроения» переехала с 15.02.08 на 15.02.16, «Право и организация социального обеспечения» — с 40.02.01 на 40.02.04. Смотреть в таких строках нужно не на динамику, а на то, получил ли держатель право на новый код.
Как читать колонку «по стране». Много организаций по стране и одна здесь — специальность держится на единственной организации: закроется она, и направление исчезнет из субъекта. Мало по стране и одна здесь — вероятнее, что специальность уходит везде, и единственность означает не ценность, а тот же уход. Одно без другого не читается.
Конкурс не предсказывает судьбу специальности, и на него нельзя опираться так. Проверено на семилетнем ряду: у «Машиниста крана» конкурс вырос с 1,39 до 2,45, а число учащихся упало почти вдвое; у «Графического дизайнера» конкурс снизился с 5,91 до 4,33, а учащихся стало в пять раз больше. Причина в том, что заявления следуют за открытыми местами, а не наоборот, и что подавать стали чаще: по стране 2,08 заявления на принятого в 2019 году против 3,14 в 2025-м. Это факт о прошлом наборе, не сигнал о будущем.
«Работают» — доля выпускников, занятых через год после выпуска, по мониторингу трудоустройства. Год выпуска один для всей таблицы, и это принципиально: источник измеряет все выпуски на одну дату, поэтому у давнего выпуска доля заведомо выше — времени на трудоустройство было больше. По стране у выпуска 2023 года устроились 69,7%, у выпуска 2022-го — 74,1%, и разница между этими числами говорит о сроке наблюдения, а не о качестве подготовки. Сравнивать колонку можно только между специальностями одного года. Прочерк — данных нет: специальности нет в мониторинге либо выпускников слишком мало, чтобы их публиковать. Это сведение об исходе выпуска, а не оценка организации.
Под процентом стоит число выпускников, на котором он держится, и читать его нужно первым. У малых групп доля скачет: при 1–4 выпускниках ровно ноль показывают 17,3% строк по стране, а ровно сто процентов — 59,7%; при двадцати и более те же значения дают 0,1% и 2,1%. Один выпускник, не нашедшийся в отчислениях, даёт «0%», и это не о подготовке.
«Зарплата» — медиана по выпускникам этой специальности в субъекте, рублей в месяц, из того же мониторинга и за тот же год выпуска. Под ней своё число выпускников: зарплата известна не у всех, у кого известен исход трудоустройства, и знаменатель здесь другой. Медиана, а не среднее: одна высокая зарплата не должна двигать число за всех.
Цветом отмечено редкое значение, а не плохое. Порог — 50%: он стоит почти на пятом процентиле распределения по стране (47,6%) и отмечает 6,0% строк. Медиана — 76,2%.
Занятость мониторинг видит по страховым отчислениям, поэтому выпускник, ушедший учиться дальше, в армию или в отпуск по уходу за ребёнком, в неё не попадает. Для колледжа, откуда массово идут в вуз, низкая доля означает другой путь, а не отсутствие работы.
Как читать «динамику». Изменение числа учащихся по этой специальности в субъекте с указанного года — не оценка организации, а факт из формы. Год начала у строк разный намеренно: коды ФГОС переиздаются, и там, где код заменили, ряд начинается позже. Ряды короче трёх лет и числа меньше двадцати человек не показываются вовсе: у первых нельзя отличить рост от переезда кода, у вторых отношение — шум одной группы. Прочерк означает именно это, а не отсутствие движения.
«Код уходит по стране» стоит там, где эта же специальность за то же время сократилась по России более чем вдвое. Тогда региональное число измеряло бы не судьбу специальности здесь, а переход на новый код ФГОС: «Технология машиностроения» переехала с 15.02.08 на 15.02.16, «Право и организация социального обеспечения» — с 40.02.01 на 40.02.04. Смотреть в таких строках нужно не на динамику, а на то, получил ли держатель право на новый код.
Как читать колонку «по стране». Много организаций по стране и одна здесь — специальность держится на единственной организации: закроется она, и направление исчезнет из субъекта. Мало по стране и одна здесь — вероятнее, что специальность уходит везде, и единственность означает не ценность, а тот же уход. Одно без другого не читается.
Кто учится в вузах субъекта
- 4 754
- студентов вузов в субъекте на 2025/2026 учебный год — 0,1% студентов страны. В колледжах субъекта в том же году учится 7 149 человек.
| Направление | Учится |
|---|---|
| 40.03.01 Юриспруденция | 645 |
| 38.03.01 Экономика | 366 |
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 338 |
| 44.03.01 Педагогическое образование | 277 |
| 26.05.07 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | 220 |
Это численность учащихся в субъекте, а не выходцев из него.
Крупные центры собирают студентов со всей страны, и читать такое
число как «столько местных поступили в вуз» нельзя.
Источник — форма федерального статистического наблюдения № ВПО-1 за 2025/2026 учебный год. Организаций в ней нет: сведения сведены по субъекту, поэтому направление отсюда нельзя связать с конкретным вузом.
Источник — форма федерального статистического наблюдения № ВПО-1 за 2025/2026 учебный год. Организаций в ней нет: сведения сведены по субъекту, поэтому направление отсюда нельзя связать с конкретным вузом.
Тут придут
Демография субъекта: сколько человек придёт в колледж и сколько дошло до диплома.
Сколько дошло до диплома
- -5,0%
- числились на последнем курсе и до диплома не дошли — 1 822 ожидалось к выпуску 2025 года, выпущено 1 914. Выпущено больше, чем ожидалось: восстановленные и вернувшиеся из академического отпуска.
Это не «отсев», и называть это так нельзя. В разницу входят
академические отпуска, переводы в другую организацию и невыход на
защиту; сколько чего — форма не говорит. Ожидаемый выпуск берётся
за предыдущий год: в форме это показатель следующего года, и
сравнение в пределах одного года даёт бессмыслицу.
По стране 2025 года — 6,4%, и ряд держится ровным шесть лет подряд.
По стране 2025 года — 6,4%, и ряд держится ровным шесть лет подряд.
Сколько придёт
Шестнадцатилетних в субъекте по годам. Пик — 2030 год, 4 206 человек; к 2038 году их 2 966, то есть -29,5%; по стране к 2038 году -32,9% от пика 2030 года. Это не демографический прогноз: дети, которые придут до 2038 года, уже родились и сосчитаны.
Полосой показан приём, если доля когорты останется в прежних границах: за 7 прожитых лет она держалась между 58,9% и 66,1% — это коридор, а не линия, и половина его ширины приходится на разброс самой доли. Источник — рождения по субъектам (Росстат) и форма ФСН № СПО-1, приём. Возраст поступления взят медианный, тот же, что в воронке ниже: после девятого класса приходят в пятнадцать-шестнадцать, после одиннадцатого — в семнадцать-восемнадцать, и ряд поэтому описывает пропорции системы, а не путь конкретных людей.
Путь одной когорты
Родившиеся в 2003 году: сколько из них дошло до диплома и до работы. Четыре источника, у каждого звена свой год.
Родились2003
3836
—
Поступили в колледж2019
2461
64,2%
Получили диплом2023
1607
65,3%
Работают через год2023
895
55,7%
Проценты — от предыдущего звена. Возраст поступления и срок обучения взяты медианные, поэтому когорта приблизительна: в приём попадают и те, кто пришёл после одиннадцатого класса. Это пропорции системы, а не прослеживание конкретных людей. Доля работающих измерена на одну дату для всех выпусков — год выбран так, чтобы выпуск успел вызреть.
Среди соседей
Те же величины у субъектов одного федерального округа.
Дальневосточный федеральный округ
Субъекты округа — по алфавиту, сведения реестра на 06.09.2026, численность населения на 2025 год. Шестнадцатилетние 2038 года — те, кто уже родился: это арифметика, а не заглядывание вперёд.
| Субъект | Организаций | На 10 тыс. жителей | Районов без колледжа | Людей в них | Км до колледжа, медиана | Шестнадцатилетних в 2038 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Амурская область | 676 | 9,0 | 23 из 29 · 79,3% | 340 933 | 49 | 60,9% от нынешних |
| Еврейская автономная область | 178 | 12,3 | 2 из 6 · 33,3% | 31 729 | 52 | 58,2% от нынешних |
| Забайкальский край | 1 190 | 12,1 | 26 из 36 · 72,2% | 404 936 | 69 | 62,4% от нынешних |
| Камчатский край эта территория | 391 | 13,6 | 11 из 15 · 73,3% | 39 984 | 192 | 72,8% от нынешних |
| Магаданская область | 202 | 15,0 | 7 из 9 · 77,8% | 31 316 | 272 | 59,8% от нынешних |
| Приморский край | 1 638 | 9,1 | 19 из 36 · 52,8% | 302 382 | 26 | 68,9% от нынешних |
| Республика Саха (Якутия) | 1 519 | 15,1 | 18 из 39 · 46,2% | 91 314 | 149 | 73,7% от нынешних |
| Сахалинская область | 529 | 11,6 | 10 из 19 · 52,6% | 129 440 | 59 | 79,9% от нынешних |
| Хабаровский край | 1 174 | 9,2 | 10 из 20 · 50,0% | 165 380 | 102 | 70,5% от нынешних |
| Чукотский автономный округ | 80 | 16,7 | 3 из 7 · 42,9% | 18 057 | 195 | 73,1% от нынешних |
Число — это счёт, а не оценка работы субъекта. Организаций
больше там, где больше людей, и ради этого рядом стоит плотность: у
области с миллионом жителей и у области с девятью миллионами их не
может быть поровну, а на десять тысяч человек — вполне.
Порядка «кто выше» здесь нет. Строки стоят по алфавиту, а сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает: оно складывается из весов, которые назначаем мы, а не из данных. Каждый столбец говорит о своём, и столбцы друг друга не отменяют.
Прочерк — не ноль. Людей в районах без колледжа не считаем там, где территории реестра не сошлись с картой: доля вышла бы правдоподобной и неверной. Шестнадцатилетних нет там, где ряд рождений начинается позже.
Порядка «кто выше» здесь нет. Строки стоят по алфавиту, а сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает: оно складывается из весов, которые назначаем мы, а не из данных. Каждый столбец говорит о своём, и столбцы друг друга не отменяют.
Прочерк — не ноль. Людей в районах без колледжа не считаем там, где территории реестра не сошлись с картой: доля вышла бы правдоподобной и неверной. Шестнадцатилетних нет там, где ряд рождений начинается позже.
Сослаться на эти сведения
Камчатский край: сведения о 391 организациях с
действующей лицензией, 11 районах без
колледжа из 15 и
136 специальностях у единственной
организации по состоянию на 06.09.2026.
Источник — сводный реестр лицензий на образовательную деятельность
Рособрнадзора, адрес страницы
/region/41/.
Сведения справочные; юридически значима выписка из государственного
реестра.
Показатели пересчитаны 2026-10-04; сведения реестра — на дату его выгрузки. Районы считаются по коду ОКТМО; организации без территориальной привязки в расчёт районов не входят. Точки отказа считаются по кодам ФГОС, поэтому охватывают только профессиональное образование: у общего образования кодов специальностей не существует. Субъекты сравниваются счётными величинами — организациями, районами, километрами; сводного числа, по которому их можно было бы выстроить, портал не считает.
Сверка данных
Где два государственных реестра расходятся между собой и почему.
Сверка источников
- 6
- организаций с действующей лицензией при неактивном юридическом лице на 06.09.2026, по стране таких 2 991. По ЕГРЮЛ юрлицо ликвидировано, ликвидируется, реорганизуется или находится в процедуре банкротства, а лицензия остаётся действующей. Это факт расхождения двух государственных реестров, а не утверждение о работе организации.
- 8
- организаций, для которых записи ЕГРЮЛ у портала нет на 06.09.2026, по стране таких 4 918. Юридическое лицо по ИНН ещё не запрашивалось или не нашлось; о его состоянии портал ничего не утверждает, и в счёт неактивных такие организации не входят.
- 1
- организаций без кода территории (ОКТМО) на 06.09.2026, по стране таких 539. Без кода организация не попадает ни в один район, и показатели районов — без колледжа, без сада — её не видят.
- 8
- организаций без координат в обоих источниках — реестре учреждений и ЕГРЮЛ на 06.09.2026, по стране таких 4 915. На картах портала их нет; карта реестра, сверх того, не рисует точку в центре населённого пункта и называет своё число отдельно.
- 0
- организаций, у которых ОГРН в лицензии не совпадает с ОГРН в ЕГРЮЛ при одном ИНН на 06.09.2026, по стране таких 167. Одна из двух записей устарела; какая — реестры не говорят.